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如何提高孩子的上課效率？

如何提高小學(xué)生的聽(tīng)課效率,小學(xué)生如何提高聽(tīng)課效率

要提高課堂上課的效率，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面，而且要形成習(xí)慣，堅(jiān)持下去。課前要充分預(yù)習(xí) 。在上課前，搜集本節(jié)課的相關(guān)資料，了解本節(jié)課主要想解決什么問(wèn)題，記錄下自己心中的疑問(wèn)，在課堂上找答案。上課要認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)帶著問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話，觀察老師使用教具的每一個(gè)細(xì)節(jié)，迅速思考每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，讓大腦一直處于思維狀態(tài)，尋找解決問(wèn)題的鑰匙。
注意勤記筆記。再好的腦瓜也不如一個(gè)爛筆頭，及時(shí)記錄下老師講課的重點(diǎn)，以及有疑惑的地方，課上或課下找老師解惑。另外，記筆記也是一種運(yùn)動(dòng)，能緩解單純聽(tīng)課帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)疲勞。積極回答問(wèn)題。對(duì)于老師提出的任何問(wèn)題，都要積極思考，即使考慮的不完善，也要勇于發(fā)言。發(fā)言不僅能馬上獲得老師的關(guān)注，也能使自己的疑惑迅速解開(kāi) 。
作為老師，該如何提高學(xué)生的聽(tīng)課效率？

學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間大部分是在課堂上，所以能否在課堂上高效率聽(tīng)課，將會(huì)直接影響學(xué)生，學(xué)習(xí)的好壞。那么，怎樣才能提高課堂上的聽(tīng)課效率呢？方法一:明確目標(biāo)聽(tīng)課法有位數(shù)學(xué)老師，在課堂上教了四個(gè)基本概念，并明確的告訴學(xué)生要當(dāng)堂檢查。在這種情況下，絕大多數(shù)學(xué)生都確定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo):要當(dāng)堂搞懂和記住所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)出題檢查，全班40個(gè)人，得100分的有32人，得90分的有4人。
這說(shuō)明90%以上的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)效率是比較高的。課堂上，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生的注意力高度集中。有的學(xué)生，之所以容易走神，就是因?yàn)闆](méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo) 。思維沒(méi)有方向，不知道應(yīng)該干什么。因此，要想取得好的學(xué)習(xí)效果，提高課堂效率，制定明確、具體的聽(tīng)課目標(biāo)，不失為一個(gè)好方法。但一定要考慮個(gè)人的實(shí)際情況，避免壓力過(guò)大或一無(wú)所獲。
方法二:記好課堂筆記法課堂上不僅要聽(tīng)，還要記好筆記。筆記能防止遺漏重要的知識(shí)點(diǎn) 。能幫助我們理解和記憶所學(xué)的知識(shí)，建立新舊知識(shí)間的聯(lián)系。課堂上應(yīng)該記些什么呢？一般應(yīng)記以下五方面的內(nèi)容。1、記知識(shí)結(jié)構(gòu) 。老師系統(tǒng)的板書(shū)、重要的圖表等，記下來(lái)有利于理解知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更好把握事物發(fā)展的規(guī)律。2、記重要內(nèi)容和典型事例。
老師所講的重要內(nèi)容，例如:重要的知識(shí)點(diǎn)、重要的思考方法、重要的注意事項(xiàng)，或者是典型的例題、新穎的解題方法、獨(dú)到的見(jiàn)解等，都應(yīng)該盡可能的記下來(lái)，有利于把握重點(diǎn)提高能力。3、記課本上沒(méi)有的內(nèi)容。有時(shí)為了能更系統(tǒng)，更深入地講解某個(gè)問(wèn)題，老師往往會(huì)補(bǔ)充一些課本上沒(méi)有的材料。把它們記下來(lái)，有利于課后復(fù)習(xí)，有利于深入理解某個(gè)問(wèn)題。
4、記不懂的問(wèn)題。課堂上對(duì)某個(gè)問(wèn)題一時(shí)聽(tīng)不懂或理解模糊，把它記下來(lái) 。便于課后自己深入鉆研或請(qǐng)教老師和同學(xué) 。5、記聽(tīng)課的心得體會(huì) 。例如，對(duì)某個(gè)問(wèn)題，過(guò)去不理解，現(xiàn)在突然明白了，由此產(chǎn)生的一些聯(lián)想 ?；蛘撸瑢?duì)某個(gè)問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些新想法、新問(wèn)題等等。這些問(wèn)題稍縱即逝，及時(shí)記下來(lái)，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
方法三:“五到”聽(tīng)課法。課堂上，要做到精力集中、認(rèn)真聽(tīng)課，就要力求做到“五到”:耳到、眼到、口到、心到、手到耳到:就是注意聽(tīng)老師講授，聽(tīng)同學(xué)提問(wèn)，聽(tīng)大家的討論；聽(tīng)同學(xué)的不同見(jiàn)解，聽(tīng)老師答疑。眼到:就是認(rèn)真看教材，看必要的參考資料，看老師的表情、手勢(shì)，看老師的板書(shū) ?？诘?復(fù)述老師講的重點(diǎn)，背誦一下重要的概念、定理，大聲朗誦老師指定的段落，大膽提問(wèn)，大膽回答老師的提問(wèn) 。