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因?yàn)榭谡Z的訓(xùn)練和提高大多數(shù)時(shí)候是嘴巴的輸出練習(xí)，所以重點(diǎn)要放在平時(shí)的開口練習(xí)上，建議養(yǎng)成每天朗讀課文的習(xí)慣，可以從讀準(zhǔn)單詞開始，然后是課文里的對(duì)話和文章，這樣不但訓(xùn)練了自身的口頭輸出能力，同時(shí)也能極大提高對(duì)英語的語感和應(yīng)試能力，畢竟對(duì)于在校學(xué)生來說，應(yīng)試是不可避免的頭等任務(wù) 。
初中生如何迅速提高英語口語？

淺談中學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)論文,如何提高中學(xué)生英語口語能力

謝謝邀請(qǐng)！要提高英語口語能力并不是一天兩天或者一兩個(gè)禮拜就能解決的問題，因?yàn)槠渖婕暗阶陨淼陌l(fā)音是否準(zhǔn)確、詞匯量是否豐富、句子結(jié)構(gòu)是否完整、說話內(nèi)容是否有內(nèi)在的邏輯性、口語表達(dá)是否流利以及所談話題是否有足夠的廣度和深度等等方面的考量。因此，想要切實(shí)提高口語水平，首先必須要改變自己的觀念，總是抱著一種速成法、走捷徑的心態(tài)是非常不可取的，而必須要真正沉下心來，堅(jiān)持一步一個(gè)腳印去練習(xí) 。
練習(xí)口語的教材和資料有很多，我的頭條號(hào)也會(huì)不定時(shí)上傳一些比較實(shí)用的口語句子練習(xí)，但考慮到是在校學(xué)生，如果能有效利用好目前的課本來進(jìn)行練習(xí)也是綽綽有余的。因?yàn)榭谡Z的訓(xùn)練和提高大多數(shù)時(shí)候是嘴巴的輸出練習(xí)，所以重點(diǎn)還要放在平時(shí)的開口練習(xí)上，建議養(yǎng)成每天朗讀課文的習(xí)慣，可以從讀準(zhǔn)單詞開始，然后是課文里的對(duì)話和文章，這樣不但訓(xùn)練了自身的口頭輸出能力，同時(shí)也能極大提高對(duì)英語的語感和應(yīng)試能力，畢竟對(duì)于在校學(xué)生來說，應(yīng)試還是不可避免的頭等任務(wù) 。
英語課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力？

英語課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力？這當(dāng)然是每一個(gè)英語老師的基本功。當(dāng)然，這對(duì)家長(zhǎng)來說也是有用的，特別是一些想讓他的孩子能夠說英語的家長(zhǎng) 。第一點(diǎn)，老師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生基本的句型，家長(zhǎng)應(yīng)該督促學(xué)生背下基本的句型。基本的句型到哪里去找呢？很簡(jiǎn)單，就在我們小學(xué)初中的課本之中。如果我們不能讓學(xué)生沉泡在英語環(huán)境之中，我們可以把要背的句型翻譯成漢語，讓他們看著漢語把這些句型背出來。
第二點(diǎn)，我們一定要明白，口語表達(dá)不一定都是對(duì)話。我們要先讓學(xué)生能夠一次開口說三句左右。以后再來進(jìn)行什么對(duì)話都是容易的。怎么做到呢？我這里給出幾個(gè)辦法。請(qǐng)看下面各點(diǎn) 。第三點(diǎn)，用英語來說，一些常識(shí)的東西。比如說，讓學(xué)生用英語來描述煮飯的過程，讓學(xué)生用英語來描述花種草的過程，讓學(xué)生用英語來描述某一個(gè)名人，比如孔夫子。
我們每天都給學(xué)生一些話題，描述一些他們知道的，然后再來描述一些他們剛剛知道的新聞。我們還可以就課文進(jìn)行復(fù)述。我們每天都要學(xué)習(xí)課文的，選擇一些優(yōu)美的并且有重點(diǎn)句型，單詞的段落來復(fù)述將會(huì)非常有好處。我們知道，為什么我們不說英語嗎？那是因?yàn)槲覀儫o話可說，就說沒有話題。有的話題他們這家就會(huì)說。
【淺談中學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)論文,如何提高中學(xué)生英語口語能力】第四點(diǎn)，真正的對(duì)話。當(dāng)他們能夠一次說三句，他們的對(duì)話肯定不會(huì)成問題。這個(gè)時(shí)候我們可以強(qiáng)調(diào)一下英語的疑問句怎么說？我們也強(qiáng)調(diào)一下英語對(duì)話的一些基本的文化常識(shí) 。我相信不管是老師還是家長(zhǎng)能夠做好這些事情，學(xué)生能夠講一口英語不會(huì)成問題的。當(dāng)學(xué)生會(huì)講英語的時(shí)候，他們的聽力就會(huì)提高，他們的寫作能力就會(huì)增強(qiáng) 。