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如何當(dāng)一個(gè)好班主任,班主任如何組織一次活動(dòng)

如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任?

如何當(dāng)一個(gè)好班主任,班主任如何組織一次活動(dòng)


要成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任很難很難,不管是男的還是女的班主任,如果你的形象不佳,能力不強(qiáng),那么,你就很難得到學(xué)生的愛(ài)戴,家長(zhǎng)的喜歡,領(lǐng)導(dǎo)的重視 。那么,如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任呢?我從兩個(gè)方面去分析:一,要塑造完美的個(gè)人形象有的人或許會(huì)說(shuō)了:我長(zhǎng)的就這么普通,顏值不高,怎么去塑造完美形象?顏值高固然討人喜歡,有先天的優(yōu)勢(shì),顏值不高也不必氣餒 。
因?yàn)閭€(gè)人完美形象的塑造,除了顏值高這個(gè)先天優(yōu)勢(shì)外,氣質(zhì)更重要 。顏值高,氣質(zhì)不佳,照樣不討喜;顏值不高,氣質(zhì)好,更有魅力 。所以,做為一個(gè)班主任,要重視氣質(zhì)的培養(yǎng),把自己打造成一個(gè)衣著得體、舉止儒雅、樂(lè)觀開(kāi)朗、平易近人、氣場(chǎng)強(qiáng)大的班主任 。那么,就沒(méi)有學(xué)生不喜歡你的,你管理班級(jí),教導(dǎo)學(xué)生、溝通家長(zhǎng)等工作就非常容易開(kāi)展,效果顯著 。
二、要具備管理班級(jí)的能力首先、要有愛(ài)心 。這一點(diǎn)對(duì)每個(gè)優(yōu)秀的班主任來(lái)說(shuō),至關(guān)重要,你要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待,要有愛(ài)心,給予他們愛(ài)與溫暖,關(guān)心他們的成長(zhǎng),不能苛責(zé),也不能放縱,更不能體罰與辱罵 。只要你付出了愛(ài)心,學(xué)生都會(huì)感受到的,他們也會(huì)從內(nèi)心里敬重你,以后,你在批評(píng)教育他們的時(shí)候,他們都會(huì)樂(lè)于接受 。
曾經(jīng)有個(gè)女生,比較難以管教,有一次,她生病了,肚子疼得厲害,平時(shí)跟同學(xué)的關(guān)系不怎么好,人也比較胖,大家背不動(dòng)她,只在旁邊看著 。班長(zhǎng)打電話給我,我立馬到了班級(jí),二話不說(shuō),在同學(xué)的幫助下,背著她到醫(yī)院去看病 。從那以后,這個(gè)學(xué)生表現(xiàn)得比任何學(xué)生都好,跟同學(xué)的關(guān)系也好了,成績(jī)也進(jìn)步了 。其次,要勤快 。作為一個(gè)班主任,事務(wù)繁忙,要關(guān)心學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、課余活動(dòng)、思想情緒波動(dòng)等等,你就必須時(shí)刻跟在學(xué)生后面,從每天學(xué)生的起床,到晨讀、上課、晚自修、熄燈睡覺(jué),所有的作息時(shí)間里,你都要了解詳細(xì)的情況:哪個(gè)學(xué)生賴(lài)床了,遲到了,上課不注意聽(tīng)講了,跟老師頂嘴了,玩手機(jī)了等等,一個(gè)班級(jí)50個(gè)左右的學(xué)生,一天到晚有你忙的,你不勤快,怎么忙得過(guò)來(lái)?所以,很多老師不想當(dāng)班主任,實(shí)在是太累了,而且津貼不多 。
當(dāng)然,你也不要害怕,學(xué)生在管理一段時(shí)間后上軌道了,一切正常了,管理起來(lái)也是很輕松的 。而且,還有班干部的配合,有的事情可以交代班干部去代勞 。第三、要有方法 。班主任管理的對(duì)象是學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性,你要充分了解掌握:有的內(nèi)向,有的外向;有的學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,有的學(xué)習(xí)偷懶粗心;有的自尊心強(qiáng),有的嬉皮笑臉等等,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)不同的個(gè)體,都是一個(gè)獨(dú)立的世界,班主任要管理好50個(gè)學(xué)生,任重而道遠(yuǎn),對(duì)不同的學(xué)生,不同的情況,要采取不同的方法 。
如果你沒(méi)有一定的管理方法,搞一刀切,搞威懾、搞敷衍等,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的班級(jí)越來(lái)越難管了 。第四、要有絕招 。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況,你一定要有自己的一套應(yīng)對(duì)辦法,有自己的絕招,比如:對(duì)于自尊心強(qiáng)的學(xué)生,當(dāng)他(她)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),你不能在班上點(diǎn)名批評(píng),要課后單獨(dú)溝通,做好學(xué)生的思想工作,否則,就容易激起學(xué)生的逆反心理,跟你對(duì)著干,容易出問(wèn)題 。
又比如,有的學(xué)生吃軟不吃硬,你要先表?yè)P(yáng),找出他(她)的閃光點(diǎn),然后再針對(duì)具體情況,提出批評(píng)教育,這樣,學(xué)生就容易接受 。(每個(gè)優(yōu)秀的班主任都有自己的絕招,我也在管理學(xué)生系列文章里提到,有興趣的人可以去看看 。)第五、要有應(yīng)變能力和智慧 。作為一個(gè)優(yōu)秀的班主任,你不但要管理學(xué)生,還要處理好各個(gè)方面的關(guān)系,比如,與各個(gè)科任老師的關(guān)系、與各個(gè)家長(zhǎng)的關(guān)系、與學(xué)校各個(gè)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 。

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