孩子問(wèn)問(wèn)題總喜歡追根究底，面對(duì)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么，爸媽還能挺住嗎？下面來(lái)看看家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的“刨根問(wèn)底”？
孩子求知欲旺盛、教育環(huán)境輕松、生活環(huán)境豐富、家庭環(huán)境寬容，這些都會(huì)促使孩子喜歡提問(wèn)，而且喜歡刨根問(wèn)底 。 雖然父母都知道孩子喜歡思考是好事，但是父母也會(huì)感到困惑，孩子從不會(huì)按照套路出牌，如何回答他們那么多的奇異問(wèn)題？
面對(duì)孩子的刨根問(wèn)底，有時(shí)你需要用心考慮的并不是答案是什么，而是孩子到底為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他在期待著什么？他的內(nèi)心需求究竟是什么？也就是，你需要逆向思考一下 。
因?yàn)楹⒆拥奶釂?wèn)很大一部分目的只是為了交流，并不是完全為了解除困惑 。 畢竟有些問(wèn)題，全球無(wú)解 。 一旦有了這樣的逆向?qū)じ伎嫉囊庾R(shí)，你在應(yīng)對(duì)孩子的棘手問(wèn)題時(shí)，就會(huì)稍微輕松一些 。
先來(lái)看一位三歲小女孩子跟媽媽的對(duì)話吧，這段對(duì)話發(fā)生在媽媽帶著女兒去一間餐廳吃晚飯，在餐廳的正中間，擺放著一只超大的棕熊，跟媽媽的個(gè)頭差不多 。 這時(shí)，小姑娘的問(wèn)題來(lái)了！
“媽媽，這里為什么會(huì)有一只熊呢？”
“也許餐廳工作人員知道小朋友都喜歡大熊啊，所以放在這里！”
“為什么他們會(huì)知道小朋友喜歡呢？”
“可能他們問(wèn)過(guò)小朋友吧，所以就知道啊 。 或者他們家也有小朋友喜歡熊，他們就知道啦！”
“哦！那為什么小朋友喜歡，他們就把這只大熊放在這里呢？”
“呃？也許他們希望小朋友來(lái)他們的餐廳吃飯，希望小朋友來(lái)餐廳吃得開(kāi)心吧，所以就放在這里吧！”
“那他們?yōu)槭裁匆屝∨笥严矚g呢？為什么要讓小朋友開(kāi)心呢？”
“嗯，嗯！你的問(wèn)題好多??！跟你聊天真開(kāi)心！菜來(lái)了，咱們先吃吧！”
“好??！謝謝媽媽！我也喜歡跟媽媽聊天！”
你家小朋友有沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)？你是如何解決的？我們不得不佩服這位媽媽的耐心和善解人意 。 這段對(duì)話讓我們明了，孩子有時(shí)并不是需要一個(gè)固定或準(zhǔn)確的答案，只是想發(fā)散性跟我們天馬行空地聊一聊而已 。
你可能很難相信，一個(gè)兩年前還不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的小孩子，兩年后居然就有聊天的需求啦！沒(méi)錯(cuò)，他們就是有了這種與人交流的需求 。 如果你沒(méi)有足夠的耐心，沒(méi)有充分的尊重，沒(méi)有隨意聊來(lái)的答案，我想你是不能夠應(yīng)對(duì)得如此溫暖愉快，極有可能不到兩個(gè)回合就打斷遏止了孩子的提問(wèn) 。
除了上面跟孩子漫無(wú)目的地聊天交流，下面提供幾個(gè)小辦法，幫你輕松應(yīng)對(duì)孩子的刨根問(wèn)底：
使用萬(wàn)能語(yǔ)句鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)思考
遇到孩子問(wèn)一些家長(zhǎng)一時(shí)很難回答的問(wèn)題時(shí)，可以使用“萬(wàn)能句”，比如“這真是一個(gè)有意思的問(wèn)題”、“你居然能想到問(wèn)這個(gè)”、“你很想知道為什么，對(duì)嗎？”、“你真是一個(gè)愛(ài)思考的孩子” 。
這樣的回答讓孩子感覺(jué)到你很重視他的思考，會(huì)讓孩子內(nèi)心篤定：善于思考是一件備受父母肯定的事情 。
因?yàn)槭褂昧恕叭f(wàn)能句”，你就為自己贏得了一些時(shí)間，努力想想該怎么回答，要解釋到什么程度？建議大家，能解釋多少就解釋多少，不必過(guò)分苛求嚴(yán)謹(jǐn)和徹底 。
因?yàn)楹⒆硬⒉灰欢ㄐ枰覀兿氲哪菢有枰茖W(xué)、徹底的解釋，他們只是好奇，需要我們反復(fù)地回應(yīng) 。
秉持開(kāi)放心態(tài)促使孩子終身學(xué)習(xí)
比如孩子問(wèn)：“小朋友有爸爸媽媽，那小螞蟻有嗎？還有他們也有姥姥姥爺和舅舅嗎？”一時(shí)間，可能家長(zhǎng)還真是答不上來(lái) 。 這時(shí)，你可以回答，爸媽也不知道呢 。 咱們一起去查查資料吧！
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