兒子今年7歲了特別聽話， 上一年級了， 平時做事要比同齡孩子懂事多， 最近很黏人， 我做什么都跟著， 我說你為什么總是跟著媽媽， 孩子說他害怕， 我說你害怕什么？
他怕黑， 怕同學(xué)說的世上有鬼， 我都跟他解釋好多遍了， 他嘴上是不說這些事了， 但是在孩子心里我感覺還是很怕的， 現(xiàn)在白天上個廁所都要我陪著 。
他遇到的事， 或者是還沒有發(fā)生的事， 總是過度的擔(dān)心， 在學(xué)校還特別怕老師， 膽小的就跟貓見了老鼠一樣， 見了老師就會把自己的臉轉(zhuǎn)過去， 連打個招呼都沒有勇氣， 。
現(xiàn)在做什么都怕， 請教老師我該怎么才能讓孩子心里不再那么害怕 。
【7歲孩子膽小怕鬼，在學(xué)校還很怕老師怎么辦？】小孩子的話誰都怕鬼 。 可能是近幾天看過鬼片又或者是朋友對孩子講的， 并且在孩子頭腦中影響太深， 鬼的樣子可怕等等造成孩子害怕 。
所以不要讓孩子再x看鬼片， 開導(dǎo)好孩子， 安慰好 。
近幾天的話可以和孩子一起睡， 孩子在母親懷里會有安全性， 等慢慢的把這事忘了就好了 。
家長也可以從小培養(yǎng)孩子處世辦事的能力， 經(jīng)常給孩子講些勇敢者的故事和童話， 告訴孩子， 只有勇敢才會成功， 膽小鬼是什么大事也辦不成的 。
造成孩子膽小怕生的原因是有多方面的， 但是大多數(shù)孩子的膽小怯生是環(huán)境和教育因素造成的 。
就比如父母在孩子幼年時期的過分寵愛， 沒有充分及時的注意孩子的創(chuàng)造性、好奇心以及必要的生活自理能力 。
有的家長教育方式簡單、生硬， 使得孩子習(xí)慣于唯命是從， 久而久之， 孩子便形成了怯懦的性格 。
還有一些家長本身就過于謹(jǐn)慎細(xì)微， 因此也會影響孩子的行為 。
作為家長我們可以給孩子創(chuàng)造與人交往的創(chuàng)造， 帶孩子散步的時候， 停下來跟友善的陌生人簡單的融洽幾句；
在公園中， 鼓勵孩子與別小朋友一起玩耍， 也可以請小朋友來家中玩， 讓孩子們自由地交談和游戲， 不要因為吵鬧或弄亂了房間而嚴(yán)厲責(zé)備他們 。
培養(yǎng)孩子的自尊心 。 一般而言， 害羞、怯懦、缺乏交往能的孩子對自己是缺乏自信心的 。
在陌生的環(huán)境中與陌生人交往， 對孩子來說是一件比較困難的事情， 他認(rèn)為自己應(yīng)付不來， 也不愿意去嘗各項游戲活動， 所以一些孩子采取了逃避的方式， 選擇了害羞、退縮等行為 。
父母可以培養(yǎng)孩子的參與競爭意識 。 經(jīng)常帶孩子參加一些具有一定冒險性或探索性的活動， 特別是讓孩子到大自然中去積極體驗生活， 如劃船、爬山， 培養(yǎng)孩子的堅強(qiáng)意志和勇敢、頑強(qiáng)、開朗的性格 。
還有一點就是， 孩子不敢對老師打招呼， 懼怕老師 。 這種情況會直接影響愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率 。
一般孩子懼怕老師是因為不能忍受老師對自己的冷淡態(tài)度或者是不能接受老師讀自己的批評而與老師產(chǎn)生的一種抵觸情緒 。
這個時候， 家長可以讓孩子說出自己的心境， 當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時 。
首先要給孩子創(chuàng)造一種寬松的、自由的發(fā)表意見的心理氛圍， 使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因以及對自己的態(tài)度和自己接受批評時的心情 。
認(rèn)真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述， 以及孩子對老師批評和處理意見的看法;
冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因， 并采取適宜的方法予以解決 。
如果是屬于孩子認(rèn)識偏激或行為錯誤時， 父母要積極引導(dǎo)， 如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時， 父母要積極主動與老師交換意見， 以化解孩子的抵觸心理 。
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