培養(yǎng)孩子的責(zé)任感， 愛他就要讓他知道， 學(xué)會(huì)道歉 。 這樣孩子就會(huì)認(rèn)為， 我自己是需要?jiǎng)e人照顧的， 或者他們覺得自己理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該享受特別的服侍 。
培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任的第一步就是教導(dǎo)他們依靠自己 。 當(dāng)我們扮演超級(jí)爸媽的時(shí)候， 孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)， 這個(gè)世界都在為他服務(wù)的， 而不會(huì)去想我應(yīng)該為這個(gè)世界做一些什么 。
而且我之前沒有想到的， 不僅僅是讓孩子自己的事情自己做， 在家里面， 父母還應(yīng)該讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)時(shí)， 這對(duì)孩子來說并不是什么負(fù)擔(dān)， 分擔(dān)家庭責(zé)任， 反而可以增加孩子在家庭中的歸屬感， 能在這件事情當(dāng)中尋找到自己的價(jià)值 。
這是我們今天聊的第一點(diǎn)， 培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感 。
我們每個(gè)人固有的觀念， 都會(huì)為自己的犯錯(cuò)而感到羞恥 。 這是不對(duì)的， 我們要有勇氣接受自己的不完美， 對(duì)自己的錯(cuò)誤感到羞恥的信念， 我們需要拿出勇氣去改變他 。 這是一個(gè)非常令我感受到鼓舞的觀念， 當(dāng)然了， 他也是一個(gè)在我們現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中很難達(dá)成的信念 。
我們閉上眼睛想一想， 自己小時(shí)候犯了錯(cuò)之后， 我們從父母或者老師那里得到的訊息都是一些什么呢?是不是我自己粗心不努力愚蠢或者是沒出息， 我們自己小時(shí)候在犯錯(cuò)遭到訓(xùn)斥之后的想法和行為， 我們現(xiàn)在回過頭去看一看， 其實(shí)是很清楚的 。
還有一些孩子呢， 想盡辦法掩蓋我自己的錯(cuò)誤， 避免被大人抓到， 這些在我們的記憶當(dāng)中的行為結(jié)果， 現(xiàn)在， 我們覺得他到底是好的， 還是壞的呢?
家長和老師肯定是出于好意， 他們?cè)谠噲D激勵(lì)孩子們做得更好， 但是他們傳遞給孩子們的訊息， 卻都是負(fù)面的 。 長期以來， 我們的教育方法都是建立在讓孩子害怕之上， 我們覺得， 如果孩子不為自己做的事情感到羞恥和害怕， 他們就不會(huì)做得更好 。
我們家長其實(shí)真的不知道， 除了這樣做之外， 還有什么其他的辦法呢?如果我們不讓孩子遭受斥責(zé)， 感到痛苦， 那我們豈不是在放縱他們嗎?
我們?cè)诹R孩子的時(shí)候， 其實(shí)有一個(gè)我們自己根本意識(shí)不到的內(nèi)在邏輯在發(fā)生作用 。 這個(gè)內(nèi)在邏輯其實(shí)是讓我挺震驚的 。
比方說， 當(dāng)孩子犯了一個(gè)錯(cuò)打碎了一個(gè)水杯， 我們家長可能馬上就要罵孩子一頓， 跟你說的一萬遍了， 你怎么還這樣呢如何如何， 那讓孩子因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而感到難過， 避免孩子下次再把東西給打碎 。 當(dāng)面對(duì)錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候， 我們家長斥責(zé)孩子背后的目的是什么， 其實(shí)是在與孩子劃清界限 。
家長不愿意承擔(dān)犯錯(cuò)的責(zé)任， 我們會(huì)說， 我教過他了， 是孩子， 他自己不小心把杯子打破的責(zé)任不在我在孩子 。 但事實(shí)上， 在家庭這個(gè)共同體制內(nèi)， 父母和孩子都是要共同承擔(dān)任何錯(cuò)誤的后果的 。
這是由于家長內(nèi)在邏輯原因， 打破杯子就要有人負(fù)責(zé)人， 家長在自己小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)被指責(zé)過， 就是在這樣的教育環(huán)境當(dāng)中成長起來的， 習(xí)慣性， 所以家長用憤怒和斥責(zé)， 把責(zé)任推到孩子身上 。
我們作為一個(gè)家庭共同體、父母與孩子要一起承擔(dān)后果， 但是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)， 不愿意承擔(dān)后果， 所以用憤怒和斥責(zé)的方式和孩子劃清界限， 給孩子帶來的羞恥和痛苦， 最終讓孩子從這件事情當(dāng)中學(xué)到了和我們小時(shí)候一樣的東西， 就是害怕犯錯(cuò)這對(duì)他來說并沒有任何的好處 。
【父母怎么培養(yǎng)孩子的責(zé)任感】我們需要有勇氣改變我們會(huì)為犯錯(cuò)而感到羞恥的信念， 我們要把每一次犯錯(cuò)都當(dāng)做一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 那作為家長， 我們自己首先就要有勇氣扭轉(zhuǎn)， 這樣的信念， 我們需要給孩子樹立起勇于接受不完美的吧 。
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