我們家長先自己把錯(cuò)誤看成是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 而不是什么壞事， 給孩子樹立起這樣的榜樣之后， 那再讓孩子為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任， 就容易的多了 。 我們曾經(jīng)有對(duì)孩子說過， 對(duì)不起嗎， 其實(shí)當(dāng)我們對(duì)孩子道歉的時(shí)候， 孩子幾乎都會(huì)說沒關(guān)系的爸爸 。
哪怕在一分鐘之前孩子還非常的生氣， 而大人一旦開口說一句， 對(duì)不起， 他們立馬就能徹底的原諒 。
沖突一定是在兩個(gè)人之間發(fā)生的， 而父母為自己的行為所造成的沖突， 承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候， 孩子通常也會(huì)愿意學(xué)習(xí)大人做出的榜樣， 也承擔(dān)起自己的責(zé)任， 這是他們學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)， 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的開始 。
再來說， 一個(gè)女， 兒和媽媽吵架的例子， 媽媽在女兒的衣柜里面發(fā)現(xiàn)了6罐啤酒， 于是他非常嚴(yán)厲的問女兒說， 這是怎么回事?你最好給我好好的解釋清楚 。
女兒想了一下， 說， 我都忘了這件事情了， 我是幫一個(gè)朋友藏的是嗎?你覺得我會(huì)相信你這樣的鬼話嗎?女兒很不高興， 說我才不在乎你信不信的， 然后摔傷了自己的房門 。 媽媽很擔(dān)心青春期的女兒會(huì)染上什么惡習(xí)， 比方說是吸毒， 他很緊張的把這件事情告訴了簡尼爾森尋求幫助 。
簡尼爾森問他說， 為什么發(fā)現(xiàn)那些啤酒會(huì)讓你感覺這么生氣的?
這位媽媽覺得這是一個(gè)很愚蠢的問題， 他回答， 說因?yàn)槲也幌Ｍ巧下闊┝?。
那為什么你不希望他惹上麻煩呢， 因?yàn)槲也幌Ｍ麣Я俗约海?媽媽還是沒有明白， 簡尼爾森話里面的意思 。
簡尼爾森繼續(xù)追問， 那為什么你不希望他毀了自己呢?
這位媽媽知道了， 因?yàn)槲覑鬯?。
是的你愛他但是他得到這一訊息了嗎?這位被點(diǎn)醒的媽媽認(rèn)識(shí)到， 原來自己完全沒有把愛的訊息傳遞給自己的女兒 。
于是在幾天之后， 這位媽媽使用了接受錯(cuò)誤以及贏得合作的技巧和孩子進(jìn)行溝通 。 媽媽說， 我敢肯定那天晚上， 我為六罐啤酒對(duì)你大吼大叫的時(shí)候， 你可能覺得我一點(diǎn)都不關(guān)心你 。 女兒感受到了來自媽媽的理解， 以至于邊哭邊說， 是的我覺得好像我除了讓你煩惱之外， 什么都不是 。 媽媽說， 我能理解你為什么這么想， 當(dāng)我?guī)е瓪庾呦蚰悖?而不是帶著愛的時(shí)候， 你怎么可能會(huì)有別的感受的， 我真為我那天那樣朝你發(fā)脾氣而感到抱歉 。
媽媽道歉并且贏得合作的做法， 得到了女兒的接受， 女兒回應(yīng)說沒關(guān)系， 媽媽啤酒我真的是幫朋友藏的 。 寶貝， 我真的很愛你， 有時(shí)候我害怕你可能會(huì)做出一些什么傷害自己的事情， 我被自己的擔(dān)心吞沒了， 并且忘記告訴你， 我這樣做只是因?yàn)槲覑勰悖?我們都懷揣著對(duì)彼此的關(guān)心和愛那以后， 遇到問題的時(shí)候， 我們坐下來談一談， 一起解決好嗎?
同樣的我們父母行為背后的目的也一定要讓孩子知道， 我們?yōu)楹⒆拥乃袚?dān)心和恐懼， 都是因?yàn)槲覀儛鬯?我們希望他更好 。
總結(jié)：
1、幫助孩子獲得社會(huì)責(zé)任感， 孩子能做的事情盡量自己， 增加歸屬感與自我價(jià)值 。
2、犯錯(cuò)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， ， 而不是把犯錯(cuò)當(dāng)做斥責(zé)孩子的機(jī)會(huì) 。
3、如果我們主動(dòng)為自己在沖突當(dāng)中的行為承擔(dān)責(zé)任， 那就為孩子樹立起了很好的榜樣 。
4、請確保把愛的訊息傳遞給孩子 。
今天分享到這里， 希望能對(duì)你及孩子有所幫助， 讓更多的孩子快樂成長 。
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