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五年級(jí)作文:親愛的老師

小知識(shí)

五年級(jí)作文:親愛的老師
在學(xué)習(xí)、工作和生活中 ， 每個(gè)人都不可避免地會(huì)接觸到作文 ， 作文是一種人們以書面形式表達(dá)情感的言語活動(dòng) 。 還是對(duì)作文一竅不通？以下是邊肖為大家整理的五年級(jí)作文:親愛的老師 ， 僅供參考 ， 我們來看看 。
【五年級(jí)作文:親愛的老師】我們姓張的英語老師是個(gè)很搞笑的老師 。
張老師把她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)放在腦后 ， 像個(gè)圓球；一副小眼鏡把她多變的眼睛放大了 ， 鼻子兩邊有幾顆雀斑 ， 看著怪可愛的 ， 嘴巴上有七八個(gè)地域方言 。 哦！為什么會(huì)忘記？張老師總喜歡說:“親愛的！”所以 ， 我叫她親愛的老師 。 但是 ， 如果你當(dāng)著她的面這么叫她 ， 恐怕你得去聽一個(gè)特別的方言講座 。
張老師的訓(xùn)練方法很特別 。 雖然她的訓(xùn)練不會(huì)讓你覺得不舒服 ， 但是會(huì)讓你很尷尬 。 有一次 ， 我們班的鄭沒有完成作業(yè) 。 她很痛苦 ， 會(huì)受到批評(píng) 。 我也這么認(rèn)為當(dāng)老師知道有人沒交作業(yè) ， 他會(huì)大發(fā)雷霆 ， 電閃雷鳴 ， 再來一場風(fēng)暴 。 然而 ， 我錯(cuò)了 。 睜大眼睛盯著鄭 ， 老師壞笑著說:“如果你們組長不接受 ， 你可以交給我 ， 或者交給我安排……”鄭不自在地盯著 ， 把頭埋在寶枝里 。 “我說那個(gè)美女 ， 請你抬起頭給我送點(diǎn)東西到辦公室 ， 就為了讓我親愛的課表休息一下！”說著 ， 張老師指了指桌子上的一摞作業(yè)本 。
“不——！”
“什么？好嗎？好的！”
“哈哈哈......”全班哄堂大笑 。
很好 。 英語課！很好 。 親愛的老師！
我的老師無與倫比 ， 我的老師無與倫比！她溫柔的眼神像一束柔和的陽光 ， 灑在我的心里 ， 動(dòng)聽的聲音像涓涓細(xì)流滋潤著我 ， 上了她的課 ， 讓我不由自主地愛上了語文 。 她是我親愛的趙老師 ， 一位美麗、嚴(yán)厲、天使般的老師 。
趙老師在我心里總是那么美好 。 長長的卷發(fā)很自然地?cái)n到一邊 ， 整齊的劉海輕輕倚在她高高的額頭上 ， 很清新 。 那雙大眼睛仿佛會(huì)說話 ， 調(diào)皮地眨了眨 ， 長長的睫毛微微擺動(dòng) ， 非常好看 。 還有那個(gè)紅嘴棒極了！不僅里面牙齒整齊 ， 嘴唇呼應(yīng) ， 而且滔滔不絕 。 精致的評(píng)論和有說服力的文字不斷涌出 ， 令人敬佩 。 趙老師 ， 漂亮又好的老師！
趙老師在我眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)嚴(yán)格的好老師！她對(duì)我期望很高 。 永遠(yuǎn)用最高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我 ， 絕不允許我犯不該犯的錯(cuò)誤 。 就是這樣讓我的語文成績名列前茅 。 而且趙老師鼓勵(lì)我們說話 ， 說好話 。 嚴(yán)格的教育讓全班幾乎都是溝通專家 。 趙老師 ， 一個(gè)嚴(yán)格的好老師！
趙老師在我眼里還是天使般的老師 。 我記得那是開學(xué)的第一天 ， 我背著書包快樂地跑進(jìn)了美麗的校園 。 我對(duì)環(huán)境不熟悉 ， 走下臺(tái)階的時(shí)候踩空了腳 ， 摔倒在地上 。 沉重的書包壓在我身上 ， 劇烈的疼痛讓我哭了 。 聽到這個(gè)消息的趙老師趕緊把我扶起來 ， 擦去臉上的淚水 ， 柔聲說道:“下次小心！不要再墮落了！”說完 ， 她看到我的腿被抓傷了很多 ， 就去醫(yī)務(wù)室拿了紅藥水 ， 小心翼翼的給我開了 。 看著老師忙碌的背影 ， 我感受到了她陽光般的溫暖 。 我覺得 ， 她是個(gè)天使 ， 特別守護(hù)我的天使 。 后來當(dāng)了我的語文老師后 ， 趙老師越來越喜歡我 ， 無微不至的關(guān)心我 ， 讓我心存感激 。 趙老師 ， 天使老師！
我的老師無與倫比 ， 我的老師無與倫比！溫暖的太陽 ， 清澈的泉水是她的 ， 甜蜜和芬芳也是她的 。 她是我生命中的一盞明燈 ， 是我不可缺少的好老師！
尊敬的吳先生:
您好！當(dāng)我提到筆的時(shí)候 ， 我不知道從哪里開始 ， 因?yàn)槲艺娴挠刑嗟脑捯獙?duì)你說...此刻 ， 我的思緒充滿了對(duì)你的思念和感激 。

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