我的好老師五年級作文參考
【我的好老師五年級作文參考】我的好老老師
身邊有很多好老師:張老師、黃老師、李老師、池老師……其中，最讓我難以忘懷的是我們的班主任:張老師 。
張小姐個(gè)子高，留著長發(fā) 。 她總是帶著微笑講課 。 有一次，幾個(gè)學(xué)生在教室里吵架 。 張老師突然轉(zhuǎn)過身來，什么也沒說，眼里卻閃出嚴(yán)厲的目光，教室里頓時(shí)安靜下來 。 張老師又轉(zhuǎn)頭講課，下面的同學(xué)又吵起來了 。 老師轉(zhuǎn)過身，看了一會兒，用溫柔的語氣說:“吵架的同學(xué)一會兒來我辦公室 。 ”下課后，兩個(gè)學(xué)生到達(dá)了辦公室 。 老師沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵他們，而是溫和的說:“你為什么在課堂上吵架？”兩個(gè)學(xué)生回答，然后老師說:“你們吵架是不對的 。 道德書上說要關(guān)心對方，站在對方的角度思考問題 。 如果不行，可以告訴老師在哪里吵架，影響其他同學(xué) 。 ”聽了老師的話，兩個(gè)學(xué)生又復(fù)合了 。
我們的老師不僅溫和，而且嚴(yán)厲 。
有一天，我們有些男生不肯收女生，就罵了 。 后來女生忍不住罵，然后又罵男生 。 漸漸變成了男女之間的戰(zhàn)爭 。 這時(shí)，張先生走到講臺上，用手拍了拍，說:“罵同學(xué)的人都是剛?cè)ゲ賵雠軄砼苋サ?，不用上課！”后來老師生氣的出去了 。 之后我們?nèi)嘣诓賵錾吓芰耸畮兹Σ呕氐浇淌?。
張老師經(jīng)常對我們說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？”是的，如果我們不一次又一次地吸取教訓(xùn)，我們怎么能成功呢？
張老師給了我們很多知識，我們非常感謝張老師 。
點(diǎn)評:兩個(gè)具體的例子說明了教師的“寬”與“嚴(yán)” 。 全文結(jié)構(gòu)良好，語言流暢 。
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