直到現(xiàn)在 ， 沒當(dāng)我想起這位老師 ， 心中便未免有些感動 。 是啊！啟蒙老師告訴我的道理使我終生難忘 ， 受益匪淺 。
忘不了 ， 我的啟蒙老師！
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中 ， 最難忘的莫過于那一只陪伴我們六年的班主任李老師 。 李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛 ， 雖然有厚厚的鏡片阻隔著 ， 但仍擋不住她那熾熱的眼神 。
她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動人 ， 光彩而奪目；也沒有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒有科學(xué)家的眼神那樣深邃 。 她的眼睛是一雙普普通通的眼睛 ， 但雙眸之中透露出深奧的智慧 ， 在我心中卻是最美 。
這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛 。 每當(dāng)上課鈴打響時 ， 她會用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個人 ， 當(dāng)哪位同學(xué)做小動作時 ， 她會用嚴(yán)厲的目光警告你及時糾正自己的錯誤 。
這是一雙能給予他人力量的眼睛 。 每當(dāng)同學(xué)考試考砸時 ， 她會用那充滿希望的眼睛鼓勵我們：不要氣餒 ， 不要放棄 ， 你能行的 ， 繼續(xù)努力 ， 爭取下一次考個好名次 。 取得好成績時 ， 她又會用眼睛告訴你：不要驕傲 ， 驕傲使人落后 。
這還是雙溫柔、和藹的眼睛 。 每當(dāng)我們回答不出問題時 ， 她會用親近的目光看著你：別緊張 ， 仔細想想 ， 不要著急 。
??！原來老師那雙神奇的眼睛可以說話 ， 我想正是因為老師擁有高尚的靈魂 ， 她的眼睛才會變得與眾不同 。
光陰似箭 ， 日月如梭 。 轉(zhuǎn)眼間就六年過去了 。 這六年的點點滴滴就如同那滿天的繁星 ， 有酸、甜、苦、辣 ， 今年的這個夏天我們即將畢業(yè)了 ， 好舍不得 ， 我們就讀的學(xué)校有很多的笑聲、哭聲 ， 這樣讓我不想離開 。
老師 ， 您往返在你那再也熟悉不過的路上——教師到辦公室的路上；那三尺高的講臺是您的舞臺 ， 這個舞臺不夠絢麗 ， 沒有鮮花 ， 但是你卻在這里站了整整二十多年；那不長的粉筆是您戰(zhàn)斗的武器 ， 這些年來您的頭上漸漸有了那銀色的白發(fā) ， 臉上也有了皺紋 。
老師再見了 ， 我們就要畢業(yè)了 ， 我們就要畢業(yè)了！ 老師是您讓我們從上學(xué)時哭鼻子 ， 放學(xué)時丟鞋子到懂事成熟 ， 是您讓我們從不會寫自己的名字到博覽群書 。 老師雖然我們要畢業(yè)了但是我們永遠都不會忘記您的教育之恩 ， 我們一定會知恩圖報 ， 做到飲水不忘挖井人的精神 。
憶夢 ， 轉(zhuǎn)眸 ， 往事浮上心頭 。
——題記
眼睛 ， 可以說是人身體上最干凈、明亮的部位 ， 它可以帶你看盡這世間的美好 。 然而 ， 那一瞬 ， 我的眼睛卻只有那雙眸 ， 那雙凈澈、帶著“溫柔”眼神的眸子 。
剛?cè)雽W(xué)的情景 ， 許多記憶現(xiàn)已模糊 ， 唯一記憶猶新的 ， 是郝老師那一瞬間的“溫柔” 。 我小時候是個羞怯的男生 ， 上課不敢舉手 ， 不太愿意說話 ， 缺少朋友的我那時突然覺得 ， 自己需要別人的肯定……直到二年級 ， 我才敞開了心扉 ， 只是因為那一個眼神：熟悉的鈴聲已經(jīng)響起 ， 我如往常一般 ， 靜候老師的到來 。 “同學(xué)們 ， 今天我們來上一堂特別的課 ， 那就是——評選一名優(yōu)秀的班干部 。 看看誰是勇者？”話音剛落 ， 我就低下了頭 ， 因為我覺得自己沒有那個膽量與能力 。 不一會兒 ， 已經(jīng)陸續(xù)有人上臺演講了 。 我抬頭望了望郝老師 ， 發(fā)現(xiàn)她正用鼓勵、肯定的眼神看著我 。 我臉“騰”地?zé)似饋?， 把頭垂得更低了 。
時間 ， 十分漫長 。 我 ， 依舊沉默不語 。
突然 ， 我像下了很大決心似的 ， 剛要舉手 ， 卻又被心中的懦弱給擊敗 。 為什么自己就是邁不開那一步？難道我真就……再次抬頭望向郝老師 ， 看著她面帶微笑地看著講臺上的同學(xué) ， 臉上洋溢著激動與贊賞 ， 那是我可望而不可及的??！似乎感覺到我的注視 ， 見她笑靨如花 ， 眼中期待甚濃地朝著我看 ， 而后貝齒輕啟：“機會總是會給那些勇者 ， 看看誰能把握！”這番話 ， 讓我內(nèi)心了明 ， 自己需要勇氣 ， 而這就是助我前進的動力 。 我充滿自信地舉起了手 ， 大步向講臺邁去 。 “我要競選勞動委員……”臺下是一片熱烈的掌聲 ， 而最讓我動容的 ， 是我觸到她的一雙眸 。 那雙眸 ， 顯得如此溫柔 ， 仿佛在看自己的孩子在一夜之間長大 。 心中無法掩飾的 ， 流露出來的溫柔 ， 觸動了我的心 。 當(dāng)然 ， 溫柔是一瞬的 ， 更多的是對我未來的期待與贊賞 。 在掌聲臨落之際 ， 我突然發(fā)現(xiàn) ， 我迷上了那種溫柔 。
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