六年級月考作文
導(dǎo)語:小學(xué)月考結(jié)束了，那么月考結(jié)束后學(xué)生的感受是怎樣的？下面是邊肖編的六年級月考作文 。 歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)！
上個月考完了，還是無法恢復(fù)平靜 。
以前對學(xué)習(xí)抱著不冷不熱的態(tài)度，心情好就學(xué)習(xí)，心情不好就無視 。 但隨著時間的推移，我逐漸從這種態(tài)度中感到被拒絕 。 因為長大了，我知道為自己而活意味著什么 。 然而，當(dāng)我知道我錯了的時候，考試來了 。 這就是為什么我像一只在火鍋上爬行的螞蟻 。 考試快到了，我還有很多知識要掌握 。
于是我采用了臨時抱佛腳的方法，專攻自己的弱點，然后形成了一種關(guān)注自己，失去別人的局面 。 老師說如果他忽視自己的錯誤，他就不會成功 。
我知道后悔晚了，但知道錯了也不晚，因為只是短暫的考試，人生還有無數(shù)的大考等著我們，要努力 。
考試的時候，看著那些白皮書，很緊張，怕自己出錯 。 但是，當(dāng)我仔細看那些題目的時候，我感覺平靜了很多，因為那些題目我都做了，所以只要我細心，就不會出錯 。 于是我慢慢認(rèn)真的處理了七次考試，覺得自己還沒有到無可救藥的地步，只是沒有認(rèn)真上課 。
從這次考試中，我了解到我寧愿上課認(rèn)真也不愿意臨時抱佛腳，因為這樣會失敗 。
走出考場，我就放手了，因為我不確定自己是好是壞 。 也許即使這次考試失敗，也會給我深刻的啟示和影響 。
試卷就像一面鏡子，反映出我平時的弱點 。
語文試卷發(fā)下來后，我真的后悔了 。 這個分?jǐn)?shù)是我有史以來最低的，試卷上的錯誤反映了我平時的缺點，尤其是
寫作
，被扣3分 。
【六年級月考作文】一想到月考，就有點自負(fù) 。 一點都沒關(guān)注月考，學(xué)習(xí)也不好，學(xué)到了更多的課外知識 。 那天晚上做完作業(yè)，我就去看電視，忘了老師交代復(fù)習(xí)的內(nèi)容 。 考試時基礎(chǔ)知識鞏固不好，思考時間過長 。 說到作文題目，不得不匆匆忙忙寫完，最后嚴(yán)重失分 。
想到這，我下定決心以后要上課，一定要更努力地聽 。 多讀課外讀物，增加課外知識，而不是只學(xué)課本上教的東西 。 要多做練習(xí)，加強基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平，尤其是稍微易懂的題目，一點都不能馬虎 。 最重要的是，如果你有時間把以前的課本翻一倍，復(fù)習(xí)舊知識，你不可能把學(xué)過的東西都還給老師 。
我想，做這些事情，語文基本功會扎實，課外知識會更豐富，作文水平會提高，閱讀能力會得心應(yīng)手，結(jié)果一定會像坐直升機一樣！
這次月考讓我反思了自己的不足，明確了未來進步的方向，樹立了信心 。 我相信我在以后的考試中會取得更好的成績，不會辜負(fù)老師和父母的希望 。
雨水無情地打在我的臉上，惱人的烏云依然是我頭頂?shù)奶炜?。 我看著窗外漆黑的世界，心里泛起了漣漪 。 呼嘯的風(fēng)刺穿了我的心臟，穿透了我已經(jīng)冰冷的身體 。 那讓人受盡痛苦的寒風(fēng)！
緊張的月考終于結(jié)束了，但是成績留給我的不是習(xí)慣的喜悅，而是讓我心痛的痛苦 。 當(dāng)我滿懷希望地一遍又一遍地問老師我的成績時，我得到了一個又一個顫抖的答案，心中的悲痛，眼里的淚水，嘴里的哀嘆 。 這都怪誰？當(dāng)別人吊在梁上，當(dāng)別人不知疲倦，當(dāng)別人拿著燈看書；我呢？我忙著看電視，看漫畫書，玩電子游戲 。 想想那個可笑的自己:我覺得自己青春多了，可以隨意揮霍 。 現(xiàn)在，我該受罰了:周圍人嘲諷的眼神，家里家長失望的眼神，學(xué)校老師嚴(yán)厲的聲音…
喲！哦，去我的 。 我傻的時候，拋棄了心愛的人的書 。 現(xiàn)在，是世界拋棄我的時候了 。 至少，在我眼里，書拋棄了我，那又怎樣？我真的活該被這樣對待 。 水果是有原因的 。 我早該知道，活得像條魚的時候，會有后悔的一天 。 現(xiàn)在醒來，我想，是不是太晚了？
推薦閱讀
- 我不想長大。六年級作文
- 六年級李明作文
- 六年級學(xué)生看圖寫作文
- 小學(xué)六年級作文新年祝福
- 我還獲得了六年級綠色橄欖作文
- 小學(xué)六年級的作文:媽媽，我想對你說
- 快樂色六年級作文
- 六年級費翔作文
- 六年級作文我愛上了打籃球
- 六年級學(xué)生申報小學(xué)作文