讀后感【精選8篇】五這周， 我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》， 里面的文章《賣(mài)火柴的小女孩》令我深有感觸 。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要寫(xiě)了一位小女孩因?yàn)榧依锔F， 在大年夜的晚上去賣(mài)火柴， 因?yàn)橛掷溆逐I， 一次又一次地擦燃火柴， 但最后還是凍死街頭的故事 。
當(dāng)我讀到“她不敢回家， 因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴， 沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)， 爸爸一定會(huì)打她的 。 ”我感受到了小女孩的可憐——不敢回家， 也感受到了父親的殘暴和對(duì)子女的非人對(duì)待 。 又當(dāng)我讀到“她倆在光明與快樂(lè)中飛走了， 越飛越高， 飛到那沒(méi)有寒冷， 沒(méi)有饑餓， 沒(méi)有痛苦的地方去了 。 ”心里得到了一絲慰籍， 至少小女孩遠(yuǎn)離了這個(gè)骯臟， 悲慘， 弱肉強(qiáng)食的世界 。 想想小女孩悲慘的遭遇， 再想想我們現(xiàn)在， 我不禁陷入了深深的沉思……
想想我們現(xiàn)在， 也有很多的孩子是這樣的， 他們就是山區(qū)的孩子 。 他們從小就生活在貧困山區(qū)， 住， 是在低矮漏水的瓦房；吃， 都是野菜稀粥， 經(jīng)常餓肚子；穿， 都是破爛衣裳， 又臟又舊；行， 都是黃泥路， 一個(gè)坑接一個(gè)坑， 凹凸不平 。 但是， 有人會(huì)幫助他們， 有人會(huì)伸出援助之手， 我這么細(xì)細(xì)一想， 才恍然大悟， 原來(lái)， 問(wèn)題不是出在孩子們身上， 而是在社會(huì)上， 在人心上??！
在以前， 社會(huì)， 是黑暗的；人， 是冷血無(wú)情的動(dòng)物；人民的利益， 是微不足道的；一個(gè)人的生命， 是低賤的'， 是任人踐踏的 。 在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里， 生存下去才是王道 。 真如中國(guó)的一句古話：“物競(jìng)天擇， 適者生存， 不適者淘汰 。 ”
可憐的小女孩， 你不該， 你不該出生在那樣的家庭， 不該生活在那樣的黑暗時(shí)期 。 多么希望你能生活在現(xiàn)在的中國(guó)， 這樣， 我們可以一起游戲， 一起唱歌， 一起開(kāi)懷大笑， 一起在藍(lán)天之下放飛夢(mèng)想， 一起成為祖國(guó)未來(lái)的希望 。
讀后感【精選8篇】六三字經(jīng)讀后感
幾天前我讀了《三字經(jīng)》這本書(shū)， 這本書(shū)內(nèi)容非常豐富， 不論是天文地理、社會(huì)家庭， 還是歷代興衰、文化變遷， 都在其中；書(shū)中更是包含了傳統(tǒng)倫理道德的精華， 闡述了豐富深刻的人生哲理 。 我在三字經(jīng)中看到了幾段印象深刻的段落 。
例如這段話：“犬守夜， 雞司晨， 茍不學(xué)， 曷為人？蠶吐絲， 蜂釀蜜， 人不學(xué)， 不如物 。 ”它的大意是：狗能在夜里替人看守家門(mén)， 雞會(huì)在每天早晨天亮?xí)r報(bào)曉 。 人如果不用心學(xué)習(xí)， 迷迷糊糊過(guò)日子， 有什么資格稱(chēng)為人呢？蠶能吐絲以供人們做衣料， 蜜蜂可以釀制蜂蜜， 供人們食用 。 人如果不努力學(xué)習(xí)， 以自己的知識(shí)、技能來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值， 那還真不如這些小動(dòng)物呢 。
還有這個(gè)段落也很好：“如囊螢， 如映雪 。 家雖貧， 學(xué)不輟 。 如負(fù)薪， 如掛角 。 身雖勞， 猶苦卓 。 意思是：車(chē)胤捉來(lái)螢火蟲(chóng)放在紗袋里， 用它來(lái)照明讀書(shū) 。 孫康則利用積雪的反光來(lái)讀書(shū) 。 他們兩人雖然家境貧苦， 卻能在艱苦的條件下繼續(xù)求學(xué) 。 漢朝的朱買(mǎi)臣， 以砍柴維持生活， 每天邊擔(dān)柴邊讀書(shū) 。 隋朝的李密， 放牛時(shí)把書(shū)掛在牛角上， 有時(shí)間就讀 。 他們雖然很勞累， 但仍堅(jiān)持讀書(shū)， 意志超過(guò)了常人 。 這段話有一個(gè)相關(guān)的故事， 講的是東晉大臣車(chē)胤從小就愛(ài)讀書(shū)， 但他家里很窮， 窮得連買(mǎi)燈油的錢(qián)都沒(méi)有 。 這可怎么辦呢？夏天的一個(gè)夜晚， 車(chē)胤看見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在空中飛舞， 發(fā)出一閃一閃的亮光， 就靈機(jī)一動(dòng)， 捉了許多螢火蟲(chóng)， 放在紗布袋里， 掛在自己的書(shū)桌上方 。 小車(chē)胤就借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮來(lái)讀書(shū) 。 車(chē)胤勤奮讀書(shū)， 長(zhǎng)大后成了令人尊敬的大學(xué)者 。
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