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班主任就職演講稿精選15篇(11)

小知識


關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己 ， 幫助別人解除痛苦、救急救難 ， 就是幫助自己擺脫痛苦 ， 爭取幸福 。
同學(xué)們 ， 從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨(dú)霸?對一起面對你的同窗 ， 是排斥還是包容?對同學(xué) ， 尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足?對待學(xué)習(xí)的困難 ， 是躲避還是積極的面對?
三、沒有規(guī)矩 ， 不成方圓
有個中國學(xué)生到日本留學(xué) ， 一邊學(xué)習(xí) ， 一邊打工 ， 給老板洗盤子 。 日本餐館規(guī)定 ， 盤子、碗一定要洗七遍 。 久而久之 ， 這位打工者心生一計 ， 將七道工序減少到六道 ， 然后減少到五道 。 后來被發(fā)現(xiàn) ， 自然被解雇 。 他到其他餐館求職 ， 人家一查他的資料 ， 都斷然拒絕 。 他在這個國度無法生存 ， 只得黯然回國 。
任何游戲都有一定的規(guī)則 。 如果破壞了規(guī)則 ， 短期內(nèi)也許會占便宜 ， 長遠(yuǎn)看 ， 必將碰壁 。
班級管理也是如此 。 規(guī)章制度一旦建立 ， 短期內(nèi)肯定對一些人有所限制 ， 甚至傷害;但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益 ， 絕對是有百利而無一害的 。
為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn) ， 為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益 ， 老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益 。 我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心 ， 千萬不要以為老師是和你作對 ， 我們的目標(biāo)一致 ， 沒有任何沖突 ， 我的職能就是為了管理好班級 ， 讓大家順利的走進(jìn)大學(xué) 。
今天 ， 我向同學(xué)們表個態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里 ， 我將不遺余力 ， 勤勤懇懇 ， 兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù) 。
最后 ， 給自己建造一座漂亮的房子 。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè) ， 回家享受天倫之樂 。 老板問他是否能幫忙再建一座房子 ， 老木匠說可以 。 但是 ， 大家都看出他已經(jīng)是心不在焉 ， 用料不講究 ， 干活不認(rèn)真 。 房子建好了 ， 老板把大門的鑰匙遞給他 。 “這是你的房子 ， ”老板說 ， “這是送給你的禮物 。 ”
【班主任就職演講稿精選15篇】 他目瞪口呆 ， 羞愧得無地自容 。 今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣 。 我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活 ， 不是積極行動 ， 而是消極應(yīng)付 ， 凡事不肯精益求精 ， 在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力 。 等我們驚覺時 ， 早已困在自己建造的“房子里”了 。
把你當(dāng)成那個木匠吧 ， 想想你的房子 ， 每天要精心地敲擊每一顆釘 ， 精心地加上每一塊板 ， 精心豎起每一面墻 ， 用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造 ， 不能抹平重建 ， 即使只有一天可活 ， 那一天也要活得優(yōu)美、高貴 ， 墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的 。 ”
現(xiàn)在 ， 我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天 ， 我們要分秒必爭!展望明天 ， 我們要信心百倍!
班主任就職演講稿13各位同學(xué)：
大家好！各位同學(xué)可以稱我為慶老師或是琴老師 。 我們迎來一個新的學(xué)年 ， 這一學(xué)年由慶老師我來擔(dān)任你們小學(xué)四年級1班的班主任 ， 很高興有各位同學(xué)共同學(xué)習(xí) ， 所以以后同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活上 ， 我們可以互相交流哦 。
我想 ， 我這個班主任 ， 首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演 。 我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事 。 作為導(dǎo)演 ， 我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位 ， 最大程度地開發(fā)你們的才華 。
（1） 沒有規(guī)矩 ， 不成方圓 ， 要把班里的紀(jì)律做到最好 ， 選出班干部

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