作為一個有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說 ， 從小處來講 ， 從小培養(yǎng)自我的禮儀有助于在今后的生活 ， 工作 ， 與學(xué)習(xí)中和他人堅持融洽的關(guān)系 ， 與人預(yù)計都十分有益 。 從大處來說 ， 在這個日益開放和全球化的時代 ， 良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌 ， 有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易 。
即興演講的演講稿8各位同學(xué) ， 各位同仁：
早上好!今天我演講的主題是《學(xué)會傾聽》 。
古希臘先哲蘇格拉底曾經(jīng)說過： “自然賦予人類一張嘴、兩只耳朵 ， 也就是讓我們多聽少說 。 ”生活中 ， 有魅力的人一定是一個傾聽者 ， 而不是滔滔不絕 ， 喋喋不休的人 。 善于傾聽 ， 才是成熟的人最基本的素質(zhì) 。
當(dāng)然 ， 聽與傾聽是不同的 。 聽 ， “Hearing” ， 即所謂的聽覺 。 傾聽 ， “Listening” ， 是指憑借聽覺器官接受言語信息 ， 進而通過思維活動達到認知、理解的全過程 。 傾聽有著非凡的價值 。
§ 傾聽可使你獲得友誼和信任
§ 傾聽也可使你獲取重要的知識和信息;
§ 傾聽是一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài);
§ 傾聽還是提高智商的重要途徑 。
溝通是現(xiàn)代社會生活的一個重要表征 ， 而溝通始于傾聽 。 研究表明 ， 人們每天花在溝通上的時間是：傾聽46% ， 說話26% ， 閱讀15% ， 書寫13% 。 伏爾泰說過：耳朵是通向心靈的道路 。 也認為：“做個聽眾往往比做一個演講者更重要 。 專心聽他人講話 ， 是我們給予他的最大尊重、呵護和贊美 。 ”這表明 ， 人在內(nèi)心深處 ， 都有一種渴望得到別人尊重的愿望 。 “學(xué)會傾聽”雖只有四個字 ， 卻包含著深刻的內(nèi)涵 ， 它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì) 。 認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節(jié) ， 但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng) ， 能展現(xiàn)你的素質(zhì) 。 任意打斷別人的談吐既表現(xiàn)出你對別人不尊重 ， 也暴露出你的素養(yǎng)粗野與低下品味 。
傾聽是你成熟的表現(xiàn) 。 不管說話者是領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、親人或者朋友 ， 或者是其他人 ， 傾聽的功效都是相同的 。 傾聽中全部信息包括：言語、語調(diào)和聲音以及肢體語言 。 真正的傾聽不僅要耳到 ， 還要眼到、心到 ， 用眼睛去觀察 ， 用心靈去體會 。 當(dāng)年的秦王認真傾聽了商鞅的變法主張 ， 秦國很快成為七國中最富強的國家 ， 為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ) 。 劉皇叔三顧茅廬 ， 認真地傾聽青年才俊諸葛亮的三分天下論 ， 最終促成了三足鼎立 。
學(xué)會傾聽 ， 還要學(xué)會悅納 。 生活中很多東西值得我們?nèi)ビ^察 ， 去傾聽 。 當(dāng)你沮喪的時候 ， 家人朋友的一句鼓勵 ， 就能讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆;當(dāng)你驕傲的時候 ， 老師同學(xué)的一句告誡就能讓我們收起不適的鋒芒 。
當(dāng)我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時候 ， 也別忘了傾聽心靈的聲音 。 當(dāng)生活變得干涸乏味 ， 當(dāng)饑渴的心靈覺得必須要好好審視自己的時候 ， 請試著安靜下來傾聽真實的愿望 。 讓內(nèi)心的聲音自由表達關(guān)于幸福、美麗和夢想的意義 ， 體會生命之泉給心靈注入的希望和活力 。
傾聽不僅僅是學(xué)生的事 ， 也是教師的事 ， 家長的事 ， 更是領(lǐng)導(dǎo)的事 。 要學(xué)生學(xué)會傾聽 ， 教師必須首先自己會傾聽 。
另外 ， 傾聽也是有層次的 。 傾聽并非盲聽、儍聽或麻木的“全聽” 。 要善于思考 ， 勇于做批判性思維者 。 最高層次的傾聽是同理心的傾聽 ， 其出發(fā)點是為了了解而非為了回應(yīng) ， 也就是透過言談明了一個人的觀念、感受與內(nèi)心世界 。 同理心傾聽 ， 不是一般的“聽” ， 而是用心去“聽” ， 這是一個出色傾聽者的典型特征 。
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