還記得我從新盛職中調(diào)入紅旗中學(xué)時(shí) ， 在我接手的第一屆高中班的第一次與學(xué)生的見面課上我作的一次演講 ， 我演講的題目是“我事業(yè)的生命是屬于你們的！”正是這樣的精神追求 ， 讓我把整個(gè)的身心投入到教育教學(xué)中去 ， 已記不清有多少個(gè)早晨 ， 紅旗中學(xué)的操場上有我和全班同學(xué)一齊晨跑的身影 ， 三年中我和同學(xué)們跑完了總計(jì)100萬米的路程；已記不清有多少個(gè)夜晚 ， 我把生病的同學(xué)送往醫(yī)院并整夜陪護(hù)在學(xué)生的身旁；更記不清當(dāng)貧困學(xué)生缺吃少穿的時(shí)候 ， 我給予他們多少物質(zhì)上的支助 。 是什么力量在支撐自己以一名真正的人民教師的形象與學(xué)生共甘苦 ， 同悲歡！那就是作為一名教師的職業(yè)道德；那就是“捧著一顆心來 ， 不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)；那就是“春風(fēng)化雨 ， 潤物無聲”的拳拳愛心；那就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 ， 吾將上下而求索”的矢志不渝；那就是“書山有路勤為徑 ， 教海無涯藝作舟”的敬業(yè)精神；那就是“若水三千 ， 只取一瓢飲”的厚積薄發(fā)！讓我們以德為舟 ， 以愛為槳 ， 以信念為帆 ， 駛向成功教育的彼岸！
據(jù)我所知 ， 在鳥中最會(huì)話的是鸚鵡 ， 而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的；鳥沒有強(qiáng)有力的翅膀不能翱翔藍(lán)天 ， 老師沒有崇高的職業(yè)道德托不起明天的太陽！我不想做一只最會(huì)說話的鸚鵡 ， 我只想做一只最能翱翔的雄鷹！
謝謝大家！
基本功大賽即興演講稿4 我演講的題目是：人生在于不斷地奮斗
回首14年的班主任工作歷程 ， 時(shí)常叩問自己：當(dāng)一切外在的形式都已不復(fù)存在 ， 當(dāng)所有華麗的辭藻都已褪去 ， 甚至也忘記了所有的細(xì)節(jié) ， 最后剩下的能支撐你生命高度的是什么？這個(gè)時(shí)候 ， 在我的靈魂深處有一個(gè)亮如洪鐘的聲音響起來 ， 那就是生命不息 ， 奮斗不止 。
人生在于不斷地奮斗 ， 奮斗在于有一顆感恩的心 。 在一次學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束后 ， 一位女采訪人員突兀而尖銳地問霍金先生：“盧伽鐳病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上 ， 你不覺得你失去了很多嗎？”霍金微笑著說：“我有尚能活動(dòng)的手指 ， 我有能思維的大腦 ， 有我追求的理想 ， 在我愛和愛我的親人和朋友 ， 我還有一顆感恩的心！”正因?yàn)橛幸活w感恩的心 ， 才使霍金用殘缺的生命抒寫了一曲人生奮斗的壯麗凱歌 。
人生在于不斷奮斗 ， 奮斗在于堅(jiān)持不懈 。 莎士比亞曾經(jīng)為劇院看過十年的大門 ， 正是在這十年中 ， 他不斷地觀察和研究各種戲劇人物 ， 并不斷地創(chuàng)作 ， 終于成為世界級戲劇大師 。 荷蘭科學(xué)家列文虎克為鎮(zhèn)政府看了六十年的大門 ， 在這六十年 ， 他利用閑暇時(shí)間打磨鏡片 ， 其技術(shù)超過了許多專業(yè)技師 ， 并借助自己打磨的鏡片發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)科技界尚未發(fā)現(xiàn)的微生物世界 。 他也因此獲得了巴黎科學(xué)院院士的頭銜 。 成功就是簡單的事情重復(fù)做 ， 重復(fù)做的事情堅(jiān)持做 。 人生的意義在于不斷地奮斗 。
人生在于不斷地奮斗 ， 奮斗在于有遠(yuǎn)大的理想 。 有三個(gè)泥瓦匠正在砌墻 ， 一個(gè)過路人問他們正在干什么 ， 第一個(gè)說：我們在砌墻 。 第二個(gè)說：我們在砌一幢高樓 。 第三個(gè)說：我們在建造一座新城市 。 十年后 ， 第一個(gè)在另一個(gè)地方砌墻 。 第二個(gè)在辦公室繪圖紙 ， 他成了工程師 。 第三個(gè)成了前兩個(gè)人的老板 。 心有多大 ， 舞臺就有多大 。 思想有多遠(yuǎn) ， 路就能走多遠(yuǎn) 。 沒有理想何談奮斗 ， 沒有奮斗何談人生 。
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