面對挫折 ， 我們又該如何呢?是臣服于其腳下呢還是奮起拼搏?毫無疑問 ， 正所謂：“有志者 ， 事競成 ， 破釜沉舟 ， 百二秦關(guān)終歸楚 ， 苦心人天不負 ， 臥薪嘗膽 ， 三千越甲可吞吳 。 ”摔倒了爬起來 ， 這才是真正的強者 。 奮起拼搏是一種美 。 它像撞擊巖石的浪濤 ， 像貧瘠土地上的嫩芽 ， 象陡峭山崖上的青松 。 這是一種頑強的美 ， 堅韌的美 ， 成功的希望就在頑強堅韌中升起 。
人生之路是曲折的 ， 甚至是坎坷的 ， 只有走過了才知道 。 挫折 ， 只是人生的驛站 ， 但我們不能駐足 。 一百次地跌倒 ， 我們要一百零一次的站起來 ， 絕不能倒下去 ， 向挫折俯首稱臣 。
“他說風(fēng)雨中這點痛算什么 ， 擦干淚 ， 不要怕 ， 我們未來還有夢 。 ”我們要用一次次的磨難來編織我們絢麗的夢 ， 創(chuàng)造燦爛的人生 。
勵志的演講稿 篇3親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》 。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗 。 每副撲克有四種花色共54張 。 每張牌捏在我們的手中 ， 它們的命運也把握在其中 ， 就連“大王”和“小王”也沒法主宰自己的命運 。
有時 ， 我也在想 ， 我們這場人生是不是也是一盤牌局？我們每一個人是不是都如命運把握在他人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程 ， 在家里 ， 要受父母的管制 ， 有時乃至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里 ， 要受紀律的束縛 ， 老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制 ， 而不能由自己的意愿***我想干的事 。 十一二歲 ， 在兒時的向往里 ， 該是一個布滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié) ， 然而 ， 當(dāng)你自己親身乘上這趟列車 ， 又常會感到身不由己 。
就拿考試來講吧 ， 考好了 ， 家長會把你當(dāng)寶貝 ， 對你寄和的希看也就越大！早上牛奶 ， 晚上咖啡 ， 仿佛牛奶加咖啡就可以把一個普通的人灌概成人才 ， 乃至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也常常帶著一種自豪的口氣 ， 臉上會出現(xiàn)一陣欣慰的笑臉 ， 左鄰右舍碰到你 ， 也會看個沒夠 ， 說個沒完 。 那真是橫著看你有出息 ， 豎著看你前程無量；左看你是個人才 ， 右看你是個棟梁 。 而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇阿！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說甚么 ， 只是用一種期待的眼光定定地盯著你 ， 一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在和你擦身而過的一霎時 ， 用一種令他自己也解釋不清楚的神色看著你 ， 那神情 ， 足以令你本來傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨他人喜而喜 ， 隨他人憂而憂 。 如此說來 ， 你我果真都成了一張撲克牌 ， 一張任他人揉捏、任他人玩弄的撲克牌？―沒有自己的主張 ， 沒有自己的愿看 ， 更沒有自己的自尊 。 就這樣一生擺脫不了他人的支配和選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說：我們盡不是一張撲克牌！
撲克究竟沒有思惟 ， 而我們 ， 卻是一群有著高級思惟能力的活生生的人阿！我本該具有和撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己往書寫 ， 自己的青春靠自己往創(chuàng)造 ， 自己的世界靠自己往闖！而不是像牌那樣在溟溟中失往自我！
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇4尊敬的老師 ， 親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我是來自高20xx級11班的倪xx ， 今天我在國旗下講話的題目是：調(diào)整狀態(tài)迎接期末 ， 積極主動準備復(fù)習(xí) 。
時光如梭 ， 彈指一揮間 ， 緊張而又充實的一學(xué)期即將過去 ， 期末考也隨之而來 。 這是對同學(xué)們學(xué)習(xí)的檢驗 ， 是自信、自覺、意志的考驗 ， 也是對老師辛勤付出的回報 ， “大戰(zhàn)”在即 ， 許多同學(xué)都在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 ， 對此 ， 我提出以下幾點建議：
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