在平平淡淡的學習 ， 大家對作文都不陌生吧 。 寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣 ， 讓自己的心靜下來 ， 思考自己未來的方向 。 下面是小編收集整理的寫一篇想象作文【范文5篇】 ， 僅供參考 ， 大家一起來看看吧 。
寫一篇想象作文【范文5篇】一今天 ， 我剛起床 ， 伸了一個懶腰 ， 便坐了起來 ， 我正準備去刷牙洗臉時 ， 一打開水龍頭，发现没有水 ， 我十分驚奇地媽媽：“媽媽怎么沒水了？”媽媽笑笑回答：“你今天怎么了？水不是早就沒有了？”“什么？”我用力張大嘴巴！那我們刷牙那些怎么辦？“沒水了當然不刷了 。 ”“我驚訝地說：”“媽媽 ， 你還是不要騙我了！”媽媽說：“你這孩子今天到底怎么了？”“不信你自己去鄰居家看！”我立馬跑去 ， 門沒有關 ， 當我剛踏進去 ， 眼前一黑 。
我慢慢睜開眼睛 ， 只見我正坐在一個大教堂的椅子上 ， 下面坐滿了人 ， 只見一個人站在講臺上 ， 手里舉著一瓶水 ， 說這是世界上最后一瓶水 ， 下面開始拍賣 。 我聽后十分納悶：“難道他們沒有騙我？”我心里想 。 便問了旁邊的人 ， 只聽她說：“人們不聽勸告 ， 繼續(xù)亂扔垃圾在河邊、江里、海里 ， 污染了水 ， 讓水游生物都死了 ， 而且肆意浪費水 ， 現(xiàn)在人們雖然不在亂扔垃圾 ， 也不在浪費水 ， 但水已經沒有了 ， 現(xiàn)在這一瓶已經是世界上最后一瓶了 。 ”我聽見十分震驚 。 “現(xiàn)在拍賣開始！”只見一個人舉起牌子叫道“10萬” ， 接著又有人叫到“15萬” ， 緊接著一個個都舉起了牌子 ， “250萬第一次” ， “250萬第二次 ， ”只聽上面的人還沒講完第三遍 ， 下面的人便蜂擁而上 ， 爭奪那瓶水 ， “哐當”一聲 ， 我走上前一看 ， 玻璃瓶碎了 ， 水全部滴在地板上 ， 人們連忙伸手去接 ， 但水一點一點流失 ， 導致最后沒有了 ， 所有人都坐在地上哭泣起來 ， 有的嘴里還說：“水沒了！水沒了！”我不敢相信這一切 ， 走出教堂 ， 只見教堂外面原來的海沒有了 ， 只有海底生物在沙灘上做垂死掙扎 ， 人們渴得都快倒下 ， 一個搭著一個走 ， 植物也都枯死 ， 田里的莊稼也不像以前那樣挺直脊梁 ， 等待秋天豐收的到來：肥沃的土地變成一片貪瘠：樹上的果實也不再像以前那樣碩大 ， 甜美 。
忽然 ， 一陣風輕輕拂過我的臉頰 ， 我如夢初醒 ， 連忙走到廚房 ， 打開水龍頭 ， “嘩嘩”的清水徑直而下 ， 我才放心下來 。
水是寶貴的 ， 我們應該節(jié)約用水 ， 要不然的話 ， 世界上最后一滴水 ， 將是人們的眼淚！
寫一篇想象作文【范文5篇】二雖然想象作文分為童話、寓言和幻想作文三類 ， 它們有各自不同的特點 ， 但三類作文都有共同的規(guī)律 ， 只要我們在寫法上能做到觸類旁通 ， 舉一反三 ， 就一定可以寫好想象作文 。 首先 ， 下筆作文前要認真思考作文的目的 。 即我們通過想象作文要表達的意思 。 其實 ， 不管是哪種類型的作文 ， 下筆前都應該為自己的文章確立一個明確的目的 ， 這就是老師常說的文章的立意 。 立意明確了 ， 作文就有了方向 。 如前面所講的《我發(fā)明的多頻彩電》 ， 小作者的目的是為了向家人提供方便 ， 讓家人的生活更開心 。 《多功能電子床》的作文目的是為了給殘疾人提供方便 。 這 ， 就是立意 。 其次 ， 要綜合加工已有的豐富表象 。 想象作文為同學們所喜愛 ， 那是因為它可以讓同學們充分發(fā)揮自己的想象力 。 但想象不能天馬行空 ， 它有一定的現(xiàn)實基礎 ， 因為我們每個人的腦海里都存在著很多現(xiàn)實的表象 ， 然后通過綜合加工而成 。 1、想象不是胡思亂想 ， 要憑借作者提供的豐富表象 。 如《西游記》中 ， 孫悟空的樣子是猴子 ， 性格是人 ， 作者把猴子的形象和人的性格放在了一起綜合加工 。 很多同學們愛看的動畫片中的外星人形象不管怎么怪 ， 它也是由人的樣子轉變來的 ， 只是眼鏡也許會大一點 ， 腦袋也許由人的圓形變成了三角形 ， 手臂多出了一條等等 ， 這些都跟人原來的表象是分不開的 。 2、要對表象進行加工與綜合 。 表象提出來了還需要進行加工 ， 加工的過程就是想象力的培養(yǎng) 。 把表象加工可以有三種途徑：（1）粘合 。 把兩種不同的表象綜合成一種 。 如在《時間洞》中 ， 時間本來是不能借的 ， 但作者把它當成了人間的物品 ， 可以有借有還 ， 兩者粘和起來了 。 《多功能電子床》中的電子床是作者把現(xiàn)代的床、電腦、輪椅三者的特點粘合起來了 ， 就形成了多功能電子床的形象 。 （2）夸張 。 在已有表象的基礎上夸大它的功能或縮小 ， 就有了很有意思的新生事物 。 如我們知道的一般的床的功能只是休息 ， 不能變成別的樣子 ， 但小作者把它變了 ， 變成了具有多種功能的電子床 。 （3）擬人 。 把事物或動物或植物或靜物當人來看待 ， 賦予人的語言 ， 賦予人的性格 。 如《螞蟻兄弟》中小作者把螞蟻擬化成了會說話 ， 會著急 ， 心理也會不服氣的具有人的情感的形象 。 《時間洞》中作者把時間變成了人 ， 寫成了具有人的形象的時間公主 。 這些 ， 都是擬人后帶來的良好效果 ， 它讓文章變得更加有趣 。 再次 ， 要敢于突破習慣的思維定勢 。 怎樣才能算突破？就是能做到一反習慣性的思維的思考方式 。 如“人比動物聰明” ， 我們可以想象動物比人聰明帶來的故事；“人的手有五個手指” ， 可以想象一下如果有六個手指 ， 多出來那個有什么功能呢？“水由高處向低處流”為什么不能想象一下水如果向高處流 ， 高山上一片水洼 ， 低處干枯開裂 ， 那又會是怎樣的一個世界？ 總之 ， 要想寫好想象作文 ， 應該勇敢創(chuàng)新 ， 敢于突破思維定勢 ， 才能寫好 。
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