第三 ， 勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用 。 研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長 ， 獨立性越強(qiáng)；第二 ， 兒童從事勞動的時間越長 ， 越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德 。 我們從小干家務(wù) ， 可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì) ， 我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息 。
我們要熱愛勞動 ， 就需要把勞動變成一種習(xí)慣 ， 如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣 ， 勞動就成了一個愉快而自然的過程 。 我國著名相聲演員馮鞏 ， 小時候家里很窮 ， 但他非常懂事 ， 經(jīng)常幫助母親料理家務(wù) ， 冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒 ， 逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息 ， 矢志不移的性格 。
勞動可以造就一個人 ， 不愛勞動則難成人 。 經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查 ， 不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù) ， 做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情 。 但是 ， 也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象 ， 不排除晚上讓父母鋪床 ， 早晨讓父母疊被現(xiàn)象 ， 不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象 。 同學(xué)們 ， 上帝為我們創(chuàng)造大腦 ， 是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手 ， 是要我們靠自己的雙手勞動 。 勞動增長見識 ， 勞動是快樂的 。 我們要時刻牢記爺爺?shù)慕虒?dǎo) ， “以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒 ， 真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待 。
最后 ， 我希望孩子們尊重每一個勞動的人 。 勞動最光榮 ， 勞動的人最美 。 無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工 ， 無論是科學(xué)家還是清潔工 ， 他們都殊榮的勞動者 ， 都應(yīng)該得到我們的尊重 。
相信 ， 只要大家愿意去做 ， 一定能從勞動中獲得許多快樂 ， 同時也獲得許多做人的道理 。 請同學(xué)們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德 。 讓我們都來熱愛勞動 ， 熱愛生活吧！
我的講話到此結(jié)束 ， 謝謝大家！
小學(xué)五一勞動節(jié)升旗儀式演講稿 篇8尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
一年一度的勞動節(jié)又來到了！在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀！
五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié) ， 在每年的5月1日 。 它是全世界勞動人民的共同節(jié)日 。 勞動人民是世界上最偉大的人民 ， 他們用勞動創(chuàng)造了世界 ， 創(chuàng)造了人類 ， 創(chuàng)造了我們今天的幸福生活 。 是勞動 ， 建成了今天的萬丈高樓 ， 是勞動建成了我們美麗的城市 。
在勞動節(jié)期間 ， 我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動 ， 從家里的家務(wù)事做起 。 比如說幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活 。 我要幫爸爸媽媽看店 ， 每天給他們送飯 ， 也做一個光榮的勞動人！
最后 ， 我祝大家勞動節(jié)快樂 ， 謝謝大家！
小學(xué)五一勞動節(jié)升旗儀式演講稿 篇9各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《勞動最光榮》 。
同學(xué)們 ， 我們每天都生活在美麗的校園里 ， 沐浴著陽光雨露 ， 享受著優(yōu)質(zhì)的教育 ， 不可謂不幸福 。 可是 ， 你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日 ， 用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍 ， 讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰種下這一草一木 ， 讓我們的校園生機(jī)勃勃 ， 四季如春？是誰 ， 夜深了 ， 還在伏案疾書 ， 只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時 ， 他們卻早已開始忙碌了 ， 只為了給我們準(zhǔn)備營養(yǎng)而可口的早餐？的確 ， 他們的名字各不相同 ， 可是 ， 他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們 ， 用自己辛勤的勞動 ， 為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！正是他們 ， 讓我們能夠快樂的生活 ， 健康地成長！
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