4、定期與教師進(jìn)行溝通 ， 對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑 ， 可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系 ， 共同尋找最好的教育方法 。 （我的電話號碼是*******）
5、有時間常帶孩子們接觸社會、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、編手抄報、等 ， 使孩子們?nèi)姘l(fā)展 。 ）
總之 ， 我們將和各位家長一道共同教育好孩子 。 最后共同祝愿您的孩子、所有的學(xué)子早日成才！謝謝大家的關(guān)臨 。
五年級家長會演講稿14尊敬的各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會 ， 同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助 ， 表示真誠的謝意 。 為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天 ， 我們再次相聚到一起 。 五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段 ， 五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切 ， 失去了對小學(xué)生活的好奇與向往 ， 他們認(rèn)為自己已長大 ， 自以為是 ， 不希望別人多管束 ， 然而這又是接近青春期 ， 心理發(fā)育的重要階段 ， 學(xué)生處于一種盲目自信的階段 ， 做事、學(xué)習(xí)憑興趣 ， 憑心情 ， 逆反心理更強 ， 甚至專門和家長與老師作對 ， 以此顯示自我個性 。 這是開學(xué)以來我的體會 ， 不知各位家長是否也感覺到了？
借這次階段性測驗 ， 我們召開這個家長會 ， 主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn) ， 加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系 ， 希望家長進(jìn)一步配合老師 ， 做好一些工作 ， 讓孩子們學(xué)得更好 ， 取得更好的成績！
第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況
兩個半月以來 ， 整體來看 ， 大部分學(xué)生進(jìn)步都很大 ， 特別是搬上樓上以來 ， 大家集體榮譽感都增強了 ， 衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步 ， 比如：在每周的紅旗班評比中 ， 都努力地為班級加分；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去幫助 。
當(dāng)然 ， 我們也看到不足的地方還很多 ， 比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí) ， 必須得老師看著才可以 ， 部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正 ， 完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時 ， 靠老師再三催促 ， 課堂上自我約束能力差 ， 精神溜號 ， 搞小動作 ， 提問時竟然不知老師問的是什么 。 在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真 ， 正確率也比較高 。 而回家的家庭作業(yè)就亂畫 ， 甚至不完成 。
第二方面：說說期中檢測
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測 ， 我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷 ， 這次試卷的題目計算量比較大 ， 而且是計算中比較容易出錯的題目 ， 也就是說這次試卷超出期中檢測的難度 ， 而且考試的范圍較廣 。 這只是一個方面 ， 另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事 ， 做題粗心大意 。 三是練習(xí)力度不夠 ， 計算題方法學(xué)會了 ， 正確率是靠練習(xí)得來的 ， 練習(xí)除了課上僅有的時間外 ， 只能靠家庭作業(yè)補充 ， 但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好 ， 這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的 。
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