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英語科任老師家長會演講稿

演講稿具有邏輯嚴密 , 態(tài)度明確 , 觀點鮮明的特點 。 在發(fā)展不斷提速的社會中 , 演講稿對我們的作用越來越大 , 那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的英語科任老師家長會演講稿 , 僅供參考 , 大家一起來看看吧 。

英語科任老師家長會演講稿



英語科任老師家長會演講稿1各位尊敬的家長:
大家下午好!
我是本班的英語老師張老師 。 今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學生的學習與發(fā)展開展研討 , 我覺得機會非常寶貴!
今天家長會我說的一共有2各方面 。
第一是:英語中期考試考試成績匯報 。 第二是對家長提出幾點建議 。
下面我先說第一方面:英語中期考試成績 。 我?guī)У氖?,6兩個班英語 。 這一次全年級英語最高分在6班 , 是劉鑫同學 , 滿分150分 , 考了146分 。 這兩個班中期考試英語并列全年級第一 。 在次 , 我想我們應該用掌聲來表示祝賀!當然 , 這次好成績的取得與家長的密切配合和學生的努力是密不可分的 。 在此 , 我謝謝大家 。 希望各位家長能繼續(xù)堅持下去 。
初三的英語相比初一初二 , 難度加大 , 知識面廣 , 綜合性強 。 可以說 , 九年級這一年講基本決定每一個學生在學習和升學方面的命運 。 因此 , 我對家長提出以下建議:
1.做好孩子的思想教育工作 , 幫助孩子制定科學有效的英語學習計劃 。 有目標就會有行動 。 如果家長不介意 , 可以使用我傳到群里面的作業(yè)家督表 。
2.一定要做好孩子的課后作業(yè)檢查工作 。 每天英語家庭作業(yè)主要包括預習課文 , 復習知識點 , 背誦課文和上課做的筆記 。
3.要和孩子多溝通 。 及時了解他在學校的學習情況和遇到的困難 。
4.英語是一門語言學科 , 學習語言貴在堅持!所以要保證每個孩子每天在家學英語最少40分鐘 。
通過我20xx年的英語教學 , 我總結出:英語要學好和智商無關 , 學不好英語的人都是懶惰的人 。
最后 , 也希望家長與老師的教育能保持一致 , 我更希望我們的每一分努力都能讓每個孩子開出美麗的花朵!
我的發(fā)言完畢 , 謝謝大家!
英語科任老師家長會演講稿2各位家長:
大家晚上好!
我是本學期擔任九(7)班英語教學的王老師 , 很多家長也許是第一次見到我 , 大家彼此間可能比較陌生 。 希望今后有更多的機會與您攜手交流 。 今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學生的學習與發(fā)展開展研討 , 我覺得機會非常寶貴!
我們學生學習英語的機會應該說非常有限的和非常之少的 , 一方面孩子們有許多功課要學 , 另一方面許多學生英語課堂效率低下 。 下面我就以下5點談談學習英語要注意的方面 。
1.英語課堂學習應該注重課堂學習效果 , 40分鐘非常寶貴且有限 , 我們力爭要在這短短的時間內掌握所有的英語知識 。 英語當天學習的內容應該當天消化 , 如果不能及時消化就會積食 , 造成聽課越聽越不懂 , 形成惡性循環(huán)!英語學習重在平時 , 每天做好預習與復習工作 。 想要靠臨時突擊 , 臨時抱佛腳的做法不可取也不可行 。
我確信:英語要學好和智商無關 , 學不好英語的人都是懶惰的人 。 所以 , 在課后一定要主動抽時間為自己補習英語 。 學好英語 , 不外乎就是在聽 , 說 , 讀 , 寫這些方面下功夫 。
2.作業(yè)一定要按時獨立完成 , 不要成為學習上的“寄生蟲” 。 作業(yè)是老師檢查了解學生知識掌握情況的一個有效途徑 , 要求同學們能如實客觀地對待作業(yè) 。 知之為知之 , 不知為不知 , 寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè) , 也比完全不經過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質量高得多 。 許多同學自覺性差 , 平時空空兩手回家 , 早上早早趕來抄 , 每天我都布置了一定的英語作業(yè) , 因此請各位家長能關注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做 , 并督促子女認真復習 。

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