那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言 ， 大多數(shù)孩子除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語 ， 所以 ， 在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語 。 學(xué)好英語 ， 不外乎就是在聽 ， 說 ， 讀 ， 寫這些方面下功夫 。
首先說一下聽 ， 每次我們學(xué)過的英語 ， 都要讓孩子去聽一聽、指一指 ， 讓孩子多聽 ， 聽的多了也就得到了鞏固 。 接下來是說 ， 英語是一門語言 ， 學(xué)了就是要說 ， 要和別 人交流 。 我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語 ， 要讓每個孩子學(xué)會勇敢地說出來 。 在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生 ， 激發(fā)他們說英語的積極性 ， 大多數(shù)學(xué)生也確實做得 很好 。 可是班級里人多 ， 對每個人來說 ， 說的機會就少 。 所以下課也要說；放學(xué)回家也要說 。 在學(xué)校 ， 我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運用到生活中去 ， 這樣有更真實 的情景 ， 更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地 。 在家里 ， 希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語 ， 也許你會說你自己也聽不懂 ， 請不要這樣想 ， 其實學(xué)生需要是你的鼓勵 ， 你聽了他們說 的只要簡單表揚一句 ， 他們就會很滿足了 。 有時候你們也可以不懂裝懂 ， 或者還可以讓學(xué)生反過來教你 ， 他們會覺得很自豪 ， 因為自己所學(xué)得派上了用場 。
接下來是讀 。 有句話：“讀書破萬卷 ， 下筆如有神 。 ”學(xué)英語也是這樣 ， 很多家長也明白 ， 學(xué)英語要培養(yǎng)語感 ， 也就是語言的感覺 ， 如果有很好的語感 ， 那么語感怎么 來呢？就是靠讀出來的 。 一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣 ， 這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了 。 無論什么事情都貴在堅持 ， 如果你的孩子還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí) 習(xí)慣 ， 請你一定要督促他 ， 剛開始也許會比較難 ， 時間久了 ， 就會習(xí)慣成自然 。 就像早上起來要刷牙洗臉一樣 ， 要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事 。
我們需要家長要配合的是：確保孩子每天讀5分鐘英語 ， 內(nèi)容是我們學(xué)過的單詞和短語 ， 要讀出聲音 ， 最好家長在旁監(jiān)督 ， 會更有效；每天檢查孩子回家作業(yè)是否完成 ， 保證第二天能按時上交 。
總而言之 ， 請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí) ， 讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 家長的重視會讓學(xué)生增加信心 ， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 。 我們在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程 ， 希望我們攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平 。
謝謝！
英語科任老師家長會演講稿4各位家長：
大家下午好!
首先感謝各位在百忙之中前來我校參加孩子的家長會 ， 這是家長們對我們工作的大力支持 ， 更是對孩子學(xué)習(xí)、成長的一次關(guān)愛 。 我是九年級二班的英語課任教師 ， 在這里 ， 我代表孩子們以及九年級二班的各任課教師向你們致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點 ， 并且新添了化學(xué)這門學(xué)科 ， 學(xué)生的成績分化相對于七八年級也進一步加大 。 可以說九年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運 。 九年級的每一位教師也都深知責任重大 ， 都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好 ， 力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進步 。
今天我談話的主題 ， 一是和家長們談?wù)勎覀儼鄬W(xué)生平時的英語學(xué)習(xí)情況 。 二是我代表九年級二班各任課教師和家長們探討今后學(xué)生的教育問題 ， 特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當注意的一些問題 ， 給大家一些建議 。
從期中考試的成績和平時的表現(xiàn)來看 ， 學(xué)生大部分都表現(xiàn)不錯 ， 跟平時相差不大 ， 發(fā)揮較正常 ， 個別學(xué)生進步很明顯 ， 當然在大部分同學(xué)進步的同時 ， 有少數(shù)同學(xué)除了英語學(xué)習(xí)的興趣還需提高外 ， 主要的原因就在于不肯在英語的讀記上下功夫 ， 說簡單一點就是還有些偷懶的思想 ， 對自己的`學(xué)習(xí)很不夠負責 。 再就是有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題 。 認為自己的成績不理想 ， 反正也學(xué)不好了 ， 因此就缺乏動力 ， 沒有時間緊迫感 ， 甚至自暴自棄 ， 從而上課就不專心聽講 ， 作業(yè)馬虎甚至抄襲 。 自覺學(xué)習(xí)是很重要的 ， 因為只有這樣才能進步的更快 。 部分同學(xué)上課有小動作、交頭接耳的不良習(xí)慣 ， 還有就是上課走神 ， 聽課的效果不好 ， 對學(xué)習(xí)影響極大 。 課堂是學(xué)習(xí)的主陣地 ， 不把握好 ， 就沒有進步的可能 。 如果學(xué)生注意力不集中 ， 不但影響自己還影響到老師的情緒 ， 甚至打斷老師的講課 。 最突出的問題就是有些學(xué)生偏科嚴重 ， 五門課當中有兩門甚至三門比較優(yōu)秀 ， 剩下的一到兩門功課差距很大 ， 尤其是英語這門學(xué)科更需要引起足夠的重視 ， 同時也希望各位家長能給予配合教育 。
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