參觀以后 ， 小采訪人員們草莓拼盤的比賽就開始了 ， 小采訪人員們用剛采摘的草莓和自帶的水果開始制作拼盤 。 在哥哥的幫助下 ， 我用黃瓜還有草莓拼出了一個(gè)太陽花的笑臉 ， 我把采的最大的一個(gè)草莓放到了中間 ， 可漂亮了 。 小采訪人員評比中我得了5票 ， 在我們這組是第二名喲 。 做的最好的是一個(gè)叫“春夏秋冬”的拼盤 ， 得了15票 ， 這個(gè)拼盤做的冬天特別的像 ， 尤其那個(gè)雪人 ， 可好看了！
午飯后 ， 我們開始玩親子游戲了 。 第一個(gè)游戲是“穿越A4紙” ， 規(guī)則是每人一張A4紙 ， 用它來做一個(gè)圓 ， 讓自己可以從圓里鉆過去 。 這個(gè)好難呀 ， 我做的那個(gè)只能讓我的頭進(jìn)去 ， 其他部位都進(jìn)不去 ， 我爸爸媽媽也沒有成功 。 最后呂老師來揭曉答案 ， 告訴我們一個(gè)特別簡單的方法 ， 哈哈 ， 這下我整個(gè)人都可以穿過去了 ， 真棒！我最喜歡玩的是“金雞獨(dú)立” ， 這個(gè)可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦！游戲規(guī)則是一只腳站著 ， 另一只腳抬起來 ， 腳不能落下來 ， 誰落下來了誰就被淘汰了 。 第一輪我們女生隊(duì)輕松的戰(zhàn)勝了男生隊(duì) 。 第二輪 ， 大家一起比看誰站的久 ， 站到10分鐘的時(shí)候 ， 就剩下我和一個(gè)男生了 ， 我們兩個(gè)旗鼓相當(dāng) ， 最后由于要玩后面的游戲 ， 我和他握手言和了 。 怎么樣 ， 我很厲害吧 。
我們還玩了“乒乓球接力”、“猜詞游戲”和“踢毽子” ， 我猜詞猜對了七個(gè)喲 ， 這次活動我玩的真開心 。 最后我收獲滿滿 ， 戀戀不舍的離開了塔元莊采摘園 。
這是新一年的第一次活動 ， 20xx年我要更多的參加小采訪人員活動 ， 我喜歡這種又可以學(xué)知識又可以玩的活動！
記敘文寫事【精選10篇】五寫記敘文小竅門_高中記敘文寫作指導(dǎo)
特點(diǎn)：有一個(gè)比較完整的“小故事” ， 故事中有一兩個(gè)比較鮮活的人物形象 ， 集中筆墨推出一兩個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的生活畫面 。
竅門1、對于故事中的人物 ， 一定要注重細(xì)節(jié)刻畫 ， 特別是細(xì)微的動作刻畫 。
《米粒?谷粒?血汗》
無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著 ， 突然那雪白的米飯進(jìn)出了一點(diǎn)黃色 ， 那是一粒谷 ， 和父親那古銅的臉有著一樣的顏色 。 他的心顫抖起來 ， 小時(shí)候給父親送飯的一幕又浮現(xiàn)在眼前 。
那是一個(gè)炎夏的夏的正午 ， 父親坐在田壟上吃著他送的飯 ， 也是吃到淺底的時(shí)候 ， 幾粒黃色的谷露了出來 。 “扔掉吧 ， 阿爸 。 ”“胡扯!”父親像豹子一樣吼了一聲 ， 他一輩子也沒見父親如此憤怒過 ， 接下來的情形更讓他終生難忘：父親將筷子插在田垅上 ， 用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進(jìn)嘴里 ， 鎖著眉頭 ， 然后是艱難的一咽……“孩子 ， 那是咱農(nóng)家的血汗呀!”父親對滿腹委屈的他說 。
竅門2、靈活運(yùn)用人物細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境細(xì)節(jié)描寫的各種方法 。
例一：他拿著書本走進(jìn)教室 。 (敘述)
一位慈眉善目的銀發(fā)老者左手拿著書 ， 右手拄著拐杖 ， 步履蹣跚地走進(jìn)教室 。
神態(tài)描寫 肖像描寫 動作描寫
敘述：概括 客觀 ， 感情色彩不強(qiáng)
描寫：具體 感情色彩非常鮮明
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