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【精選】小學(xué)教師演講稿集錦8篇( 五 )


是啊 , 地球 , 因為有了植物 , 才充滿了生機;人類 , 因為有了植物 , 才得以生存和繁衍 。 而人類 , 卻一次次把無情之手伸向了植物 。 胡楊 , 這個沙漠衛(wèi)士 , 在人類斧鉅的圍攻下 , 也成片成片地枯死了 。 同學(xué)們 , 植樹節(jié)又到了 , 讓我們攜起手去播種一片綠色的田野吧 , 植一棵樹 , 造一片林 , 爭當綠林衛(wèi)士 , 讓胡楊樹不再流淚! 謝謝大家!
小學(xué)教師演講稿 篇6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、評委老師們:
大家好!
孟子曾經(jīng)說過 , “君子有三樂:父母俱存 , 兄弟無故 , 一樂也;仰不愧于天 , 俯不怍于人 , 二樂也;得天下英才而教育之 , 三樂也 。 ”作為一名教師 , 最大的快樂就是看著自己的學(xué)生學(xué)有所成 , 成為社會有用之才 。 “十年樹木 , 百年樹人” , 踏上三尺講臺 , 也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅 。 怎樣才能做一個學(xué)生喜歡的好老師呢?
如何做一名好教師?我想首先是做一名“真”教師 。 “真”教師最基本的一點就是心里有學(xué)生 , 總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長 。 即使學(xué)生調(diào)皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋 , 最終都能因為他是學(xué)生而對他有所原諒 。 從教將近五年 , 確實有過那么幾個學(xué)生讓自己在課堂上有點控制不住自己的情緒 , 甚至還被學(xué)生氣哭過 , 也有過“這個學(xué)生在班里 , 我就不進教室”這樣的念頭 , 但靜下心來 , 這些念頭都被自己除去了 , 仔細想想 , 自己是老師 , 就是要教學(xué)生 , 如果跟學(xué)生慪氣 , 那不僅浪費自己的時間和感情 , 對學(xué)生來說更會適得其反 , 想通之后我去找學(xué)生談話 , 不僅改變了與學(xué)生的對立局面 , 學(xué)生成績也提高了 。
如何做一名好教師?我想還要做一名“活”的老師 , 而不是“死”的教師 。 這里的“活” , 不僅是生命的存活 , 更是指一種精神或道德的追求 。 進一步來說 , 就是教師要對學(xué)生敏感 , 對于學(xué)生的一舉一動 , 一言一行要敏感 。 常懷一顆敏感的心 , 就是在學(xué)校教育生活中去主動感受學(xué)生的鮮活與生動 , 從學(xué)生的調(diào)皮搗蛋中感受他們生命的旺盛與生機 , 這樣自己的課堂也會更加充滿活力 。
做一名“真”教師 , 要求我們心有學(xué)生;做一名“活”教師 , 則要求我們心系學(xué)生 。 其次 , 我認為還要做一名“美”的教師 。 當然這里不僅僅是教師要儀表美、心靈美 , 更在于要求教師要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。 天生萬物 , 物物不同 。 就如同著名的藝術(shù)家羅丹所說 , 世間不是缺少美 , 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。 對于教師而言 , 要相信每位學(xué)生都是千里馬 , 而你每天都要把自己看作一名發(fā)現(xiàn)美的伯樂 。
另外 , 我覺得作為一名好教師更要有平和的心態(tài) 。 當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧 , 因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的 。 這些我身有體會 。 記不得有多少次 , 特別是教了三年級以后 , 因為不熟悉新課而在中午休息時間一遍遍的的研究課件;也記不清有多少次將要睡覺了 , 因為第二天要講的習(xí)題還沒來得及備出來而熬夜做題 , 但這些我都沒有抱怨過 , 因為我知道 , 教師除了完成八小時工作之外 , 課外還會付出許多無形的勞動 , 這些都是不可能用金錢衡量的 , 也是無法用金錢衡量的 , 與其老抱怨這些 , 還不如換種心態(tài)來看待這個問題 , 雖然這些付出也許換不到金錢 , 但是換來了學(xué)生的成長 , 家長的信任 , 自己的進步 , 這何嘗不是一種回報 , 一種心靈的慰藉 。 當你獲得了精神的慰藉時 , 會有另一種快樂 , 幸福感 , 這樣才不會消磨意志 , 你的前行才會有動力 , 工作才會更有熱情 。

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