日常學習工作生活中的作文大家都很熟悉 。 根據寫作命題的特點， 作文可以分為命題作文和非命題作文 。 下面是邊肖為大家編的《我不再快樂》作文 。 【通用4篇】以下是邊肖為大家整理的， 僅供參考， 歡迎大家閱讀 。
我不再高興作文【通用4篇】一周六早上， 陽光明媚 。 我完成了作業(yè)，呆在家里 。 媽媽看著我， 對我說:“作業(yè)做完了嗎？”我點點頭， 媽媽說:“我們去新開的三毛樂園吧？”聽了這句話， 我高興得跳起來， 趕緊說:“好??！”說完， 我們一家人高興地出發(fā)了！
到了三毛樂園， 走進來一看， 哇！比以前的三毛樂園大很多， 游戲也比以前多了很多， 摩天輪， 登山車， 飛車， 美人魚， 航天飛機等等 。
我是第一個玩爬山的 。 我來的時候， 隊伍看起來像一條龍 。 我不得不耐心等待， 終于輪到我了 。 我上了車， 系好了安全帶 。 過了一會兒， 車開走了 。 一開始它像蝸牛一樣慢慢爬上山， 突然像兔子一樣沖下山 。 這樣持續(xù)了兩三次， 終于停了 。 接下來， 我又來到了摩天輪 。 看了介紹， 知道是20多米高的頂部 。 當我們坐穩(wěn)后， 服務人員按下按鈕， 摩天輪開始慢慢轉動 。 當我們轉到山頂時， 我從上面往下看， 地上的人像螞蟻一樣小 。 最后慢慢轉小， 前后大概8分鐘 。 最后還和爸爸玩了飛車和航天飛機 。 飛車很刺激， 幾秒鐘就結束了兩三圈！我嚇得閉上眼睛看著它， 又哭又叫， 感覺好極了！
這個星期六我過得很開心！下次再來玩！
我不再高興作文【通用4篇】二別再玩游戲了 。 高一作文
在日常的學習、工作和生活中， 每個人都經常接觸到作文 。 借助構圖， 人們可以達到文化交流的目的 。 怎么寫好作文？下面是邊肖編的一篇作文:不要再玩游戲了 。 希望對大家有幫助 。
其實聽了很多歌， 還是忘不了 。 他們當年喜歡玩游戲， 有多癡迷 。
現在， 他們在宿舍吃飽飯， 還在打游戲 。
我在心里默默告訴自己， 人生永遠不能這樣下去 。 我需要理解的永遠不是這一小塊 。 我需要讓自己知道， 我的夢想在這里， 我的未來在這里 。
【我不再高興作文【通用4篇】】我記得， 他們不想談戀愛， 都是為了好好學習 。 也許你在半夜突然想到， 你們在一起聊兒戲的時候， 他并沒有真的當真， 因為這個場景他自己心里已經練習過很多次了 。
然而， 只有你認為這只是一個玩笑 。
人與人之間的交流總是充滿了藝術 。
但是如果你完全沒有受過教育， 你怎么理解他們的言外之意呢？我一次又一次的彷徨迷茫 。 我簡直不明白， 原諒和原諒這么重要 。
因為難， 所以很珍惜 。
也許每段感情都是這樣 。 就像無數童年片段 。 大人不讓你玩游戲 。 他們希望你努力學習 。
但是直到現在， 我也不知道為什么 。
我不再高興作文【通用4篇】三現在是寒假 。 我可以回老家玩 。 當我回到家鄉(xiāng)時， 這個消息像翅膀一樣飛過我朋友的耳朵 。 那些兒時的好朋友都來找我玩 。
他們讓我去后山玩 。 那是個美麗的地方 。 我們在那里閑逛 。 突然， 我們看到一個泥漿池， 它太干了， 只剩下一個小水坑 。 我們的腳步停止了 。 “你說這里有魚嗎？”陳文凱是第一個提問的人 。 “你不知道你試試嗎？”鐘亮說著跳了下去 。 潮濕的泥灘上還有一對腳印 。 鐘亮拿起一根棍子， 在水里攪拌 。 突然， 一條魚被攪了出來 。 這個發(fā)現讓大家大喜過望 。 “我們試試運氣吧 。 ”葉森博號召我們下去 。 “好吧， ”我異口同聲地回答 。 然后一個個跳下來， 大家在水里摸索 。 “哎喲， 哎喲， ”鐘亮突然大聲呻吟起來 。
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