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2022年綠色校園活動總結( 七 )

小知識


二、加強環(huán)境教育 ， 規(guī)范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng)建綠色學校以提高學生整體素質為宗旨 ， 以學科教學為主陣地 ， 發(fā)揮德育活動的整體功能 ， 與科技活動相結合 ， 拓展環(huán)境教育途徑 ， 引導和鼓勵師生積極參與實踐活動 ， 以實際行動保護環(huán)境 。
1、注重校園環(huán)境建設 ， 以建設促環(huán)保
（1）打造精品校園 ， 融鑄綠色和諧理念
20xx年學校投入了大量資金加強校園園林化建設 ， 對學校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃 。 在擴大綠化建設面積的同時 ， 我們也非常注重人文環(huán)境的建設 ， 環(huán)境保護的相關標語在樓道、梯間隨處可見 ， 于無聲處規(guī)范學生言行 ， 凈化學生心靈 。
（2）重視養(yǎng)成教育 ， 凈化學校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來 ， 培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣 。 在學校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語 ， 并堅持對學生進行節(jié)水教育；培訓了班級節(jié)電小標兵 ， 時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督 ， 總務處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查 ， 使我校用水用電情況良好 。 注意垃圾的處理、回收 ， 垃圾分類存放 ， 使校園內沒有殘留垃圾 。 各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確 ， 職責落實 ， 打掃及時 ， 使學校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生 ， 廁所無異味 ， 無殘留糞便 。
在文明禮儀活動期間 ， 學校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑 ， 凈化一次心靈的倡議書；開展彎彎腰 ， 凈校園活動 ， 加強了學生的保潔意識；發(fā)動學生積極開展了廢電池回收活動……
2、內外雙修 ， 家校聯(lián)合、輻射社會
我校在綠色學校創(chuàng)建活動中 ， 以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心 ， 通過課堂教學 ， 研究性課程學習 ， 養(yǎng)成教育 ， 美化校園和社會實踐等多種形式 ， 實現(xiàn)環(huán)境教育滲透 。 我們將相關學科滲透、第二課堂活動雙管齊下 ， 構建學校環(huán)境教育網(wǎng)絡 ， 優(yōu)化教育環(huán)境 。
（1）發(fā)揮學科教學主陣地作用 ， 創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢 ， 在各科課堂教育教學中有機滲透環(huán)境教育 ， 遵循學生的年齡心理特點和文化知識水平相結合的原則 。 要求品德與生活、品德與社會、語文、數(shù)學、英語、美術、科學等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內容 ， 內容正確 ， 結合貼切 ， 學生積極性高 ， 教育成果顯著 。 在全國首屆中小學生漫畫大賽中 ， 我校同學的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名；老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響 ， 深受專家的好評 ， 獲省級優(yōu)質課一等獎 。 發(fā)動小隊隊員 ， 利用廢品搞小發(fā)明、小制作 ， 培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力 。 我校張麗娜老師指導學生制作的變變變-玩具小車驅動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎 。 我們還在每班成立環(huán)保小隊 ， 分類收集垃圾 ， 把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友 ， 培養(yǎng)隊員的愛心 ， 起到一舉兩得的效果 。
我們還在學校網(wǎng)站上開辟綠色學校專欄 ， 宣傳綠色環(huán)保的有關知識 ， 及時反映學校創(chuàng)建工作的最新情況 ， 接受師生的有關建議 。
（2）走出校門 ， 家校聯(lián)動 ， 服務社區(qū)
20xx年以來 ， 學校利用地球日、水日、植樹節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動 ， 定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法律法規(guī) ， 并專門制作環(huán)保宣傳版報 。 積極參與創(chuàng)建文明城市活動 ， 積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動 ， 經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動 ， 參加社會環(huán)保公益活動 ， 取得了良好的社會效益 。

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