2022年綠色校園活動(dòng)總結(jié)5 本年度我校在綠化、美化工作中 , 又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度 , 創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)總結(jié) 。 形成了具有綠色氣息的校園文化氛圍 , 我們的具體做法是:
一、強(qiáng)化組織管理力度
本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處 。 我校在組織管理上加大了力度 。 重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組 。 領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)由中心校的一把手擔(dān)任 , 組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任 , 其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作 , 一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作 , 組員分區(qū)域負(fù)責(zé)具體管理工作 , 做到了處處有人管 , 時(shí)時(shí)有人管的管理制度 。
二、強(qiáng)化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程 。
一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在 , 其核心是思想和精神、理想和追求 。 學(xué)校掂量自己腰包 , 積攢資金 , 逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤(rùn)物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間 , 去孕育積淀學(xué)校的核心精神 , 傳承國(guó)學(xué)精粹 , 弘揚(yáng)中華文化 。 校園文化定位在:建設(shè)特色鮮明、風(fēng)格獨(dú)特、底蘊(yùn)深厚、品位高雅的校園文化 , 體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美 。
目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成 , 教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個(gè)版塊組成 。
在正廳北側(cè)通往操場(chǎng)的走廊的墻壁上更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神為主版:由奧運(yùn)歷史、中國(guó)奧運(yùn)和中國(guó)奧運(yùn)名人為主要板塊組成 。
二樓以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名人名言和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容 。
2、重新修建圓形花壇一座 , 它的半為x米 , 面積為x平方米 , 花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌 , 外形是圓柱體 , 中心是高x米的實(shí)心圓柱體 , 外側(cè)是高x米的空心圓柱體 。
3、重新改造花區(qū)x個(gè) , 與中心花相鄰的兩個(gè)花圃是半圓形 , 東西兩側(cè)的花圃為長(zhǎng)方形 , 它們的占地面積分別為x平方米 。
4、學(xué)校投資xx元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新種植了草坪 , 校園周圍栽種了x棵梧桐樹 。
三、強(qiáng)化環(huán)境的教育力度
(一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育
教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) , 即:“以和諧求穩(wěn)定 , 以創(chuàng)新求發(fā)展 , 以特色求生存 , 以管理求質(zhì)量 , 以科研求提升 。 ”“文明的xx人、高尚的中國(guó)人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人” 。 這些反映時(shí)代意義深、教育意義固定標(biāo)語 , 渲染了學(xué)校的教育氛圍 , 反映了濃郁的校園文化 , 培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識(shí) , 凈化了師生的心靈 。
(二)課堂教育滲透環(huán)境教育
課堂教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道 。 我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合 。 在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識(shí) , 做到環(huán)境教育課堂化、知識(shí)化、經(jīng)?;?、規(guī)范化 。
各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容 。 在抓環(huán)境教育的整合中 , 我們主要抓三點(diǎn):①抓知識(shí)點(diǎn) , ②抓教育點(diǎn) , ③抓宣傳點(diǎn) 。 使知識(shí)點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn) , 三點(diǎn)結(jié)合 , 最終達(dá)到育人目的 。
2022年綠色校園活動(dòng)總結(jié)6 為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作 , 增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí) , 努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 , 為我市建成環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量 , 根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排 , 教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng) 。 接到文件通知后 , 我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召 , 召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì) , 認(rèn)真安排落實(shí) , 配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng) 。
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