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實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃范文集合九篇( 九 )


6 。 愿意參加體育活動(dòng) 。
(二)語(yǔ)言
1 。 愿意與老師、同伴交談 , 會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ) 。
2 。 能安靜地傾聽老師和同伴講話 , 能理解日常用語(yǔ) 。
3 。 能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題 , 表達(dá)自己的要求和想法 。
4 。 喜歡聽故事、念兒歌、愛(ài)看圖書 。
5 。 能聽懂普通話 。
(三)社會(huì)
1 。 逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境 , 樂(lè)意參加集體活動(dòng) 。
2 。 愿意和老師、同伴交往 。
3 。 了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則 , 并學(xué)習(xí)遵守 。
4 。 學(xué)習(xí)做自己力所能及的事 。
5 。 愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴 。
(四)科學(xué)
1 。 對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心 , 愿意參加科學(xué)活動(dòng) 。
2 。 學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象 。
3 。 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程 。
4 。 對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣 。
5 。 對(duì)動(dòng)、植物有興趣 , 愿意親近大自然 。
(五)藝術(shù)
1 。 對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣 。
2 。 愿意參加藝術(shù)活動(dòng) 。
3 。 能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng) 。
四、組織與實(shí)施
(一)體育活動(dòng)
1、組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng) , 鍛煉幼兒的身體 , 培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志 。
2、本班根據(jù)幼兒園的場(chǎng)地 , 保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng) , 戶外體育活動(dòng)時(shí)有目的、有內(nèi)容 。
五、具體工作安排
九月份
讓幼兒理解教師節(jié) , 懂得尊敬長(zhǎng)輩 , 尊敬老師 。
十月份
過(guò)國(guó)慶節(jié) , 愛(ài)祖國(guó) , 愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽 。
十一月份
豐收季節(jié) , 愛(ài)惜糧食 , 愛(ài)護(hù)農(nóng)民 。
十二月份
冬季到來(lái) , 小朋友注意添加衣服 。
一、二月份
喜迎元旦 , 小朋友注意假期安全 。
幼兒園工作計(jì)劃 篇9 一、 指導(dǎo)思想:
我們將繼續(xù)圍繞深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 , 立足園本、結(jié)合自身實(shí)際 , 致力于園本教研制度的建設(shè) , 通過(guò)“研”提高“教”的質(zhì)量 , 通過(guò)“教”增進(jìn)“研”的深度和廣度 , 幫助教師改進(jìn)和提高自身的教育、教學(xué)水平 , 逐步形成園本教研特色 。
二、工作重點(diǎn):
(一)、以“?!睘閷?shí) , 加強(qiáng)教研管理 , 增強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的意識(shí) 。
(二)、以“人”為本 , 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) , 提高教師素質(zhì)與能力 。
(三)、以“教”為重 , 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理 , 提高教育教學(xué)質(zhì)量 。
(四)、以“研”為導(dǎo) , 深化一日活動(dòng)的研究 。
三、主要工作與措施:
(一)、以“?!睘閷?shí) , 加強(qiáng)教研管理 , 增強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的意識(shí) 。
1、為了確保園本教研活動(dòng)負(fù)責(zé)人的落實(shí) , 我鄉(xiāng)將由自上而下成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng) , 負(fù)責(zé)制定園本教研目標(biāo) , 兩位副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng) , 骨干教師為成員大力配合 , 確保園本教研的落實(shí)與實(shí)施 。
2、為了確保每一次的教研活動(dòng)有效地開展 , 本學(xué)期將加大管理力度 , 園領(lǐng)導(dǎo)小組將分別下到各個(gè)教研組參加活動(dòng) 。 并要求每一次的教研活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)、有反思 。
4、為了暢通信息渠道 , 我們將組織教師積極主動(dòng)地參與到各級(jí)教研、活動(dòng)中 , 從而得到學(xué)習(xí)與提高 , 而且還采取請(qǐng)進(jìn)來(lái) , 走出去的辦法 , 虛心向示范園學(xué)習(xí) , 交流經(jīng)驗(yàn) 。 能夠拓展教研新思路獲取新信息 , 教師可以面對(duì)面 , 暢所欲言地發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn) , 也能使教研組更好地了解教師實(shí)踐過(guò)程中的真實(shí)想法 , 有針對(duì)性地開展研究 。 本學(xué)期要求每位教師上交一篇教育筆記和一篇活動(dòng)反思 。 通過(guò)每月“資料展示”、互動(dòng)交流、評(píng)比活動(dòng) , 提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 。

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