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實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃范文集合九篇( 五 )

小知識


3、繼續(xù)開展百日安全競賽活動 ， 通過活動的開展 ， 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識與能力 ， 把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位 。
（四）加強(qiáng)膳食管理 。
1、科學(xué)的的制定食譜 。
廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見 ， 盡量增加食譜的花樣 ， 并保證營養(yǎng)的均衡 ， 做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理 。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求 。
廚房每天一小掃 ， 一周一大掃 。 并做到成品“四隔離” ， 用具“一沖”“二洗”“三消毒” ， 進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗 ， 每周一、四餐具煮沸消毒等衛(wèi)生工作制度 。 生熟器具分開使用 ， 廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤” ， 堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作 。
3、做好食物貯存工作 。
由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作 ， 所有食品隔墻離地至少30公分 ， 同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和留樣工作 ， 所留樣品標(biāo)明日期 ， 并保存在冰箱中72小時(shí) 。
4、與定點(diǎn)供應(yīng)商的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同 。
實(shí)行索證制度 ， 索取經(jīng)營管理、食品檢驗(yàn)方面的相關(guān)手續(xù) 。
5、把好采購——加工——分發(fā)——食用的每一個(gè)環(huán)節(jié) ， 把幼兒的健康和安全入在首位 ， 堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園 。
6、廚房工作人員要鞏固創(chuàng)建a級食堂的工作成果 ， 工作人員要按照a級食堂的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作 ， 把食堂的工作做到實(shí)處 。 加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理 ， 保證兩點(diǎn)一餐準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量的供應(yīng) ， 同時(shí)還應(yīng)備有充足的開水（特別是夏天） ， 使幼兒對開水的需求得到保證 。 開展崗位練兵活動 ， 隨時(shí)抽查食堂各項(xiàng)工作 ， 檢查結(jié)果與每月考核掛構(gòu) ， 提高食堂工作人員的責(zé)任意識 。
（五）加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理 ， 努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益 。
1、認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情況 ， 合理地使用好各類經(jīng)費(fèi) ， 不斷改善和優(yōu)化辦園條件 。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理 ， 建立健全校務(wù)公開制度 。 嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi) ， 并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進(jìn)行公布 ， 落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度 。 合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi) ， 在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算 ， 節(jié)約開支 ， 同時(shí) ， 盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持 ， 共建美好家園 。 每學(xué)期對財(cái)務(wù)賬目審查一次 。 每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表 ， 使園長能掌握資金情況 ， 合理安排資金 。
3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則 ， 積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等 ， 減少浪費(fèi) 。 愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備 ， 認(rèn)真做好各類檢修工作 ， 對小型維修工作嘗試自己動手完成 ， 竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支 。
4、繼續(xù)努力探索物材管理的科學(xué)性 ， 進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理 ， 定期檢查各班級的資產(chǎn)情況 ， 督促加強(qiáng)保管 ， 降低損壞與流失 。 期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作 。
四、全體后勤人員堅(jiān)持說普通話 。
提高安全意識 ， 加強(qiáng)安全工作 。 每半月進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并有記錄 。 多學(xué)習(xí)一些保育方面的知識 ， 更好地服務(wù)于幼兒 ， 提高后勤管理 ， 為幼兒園的發(fā)展更好地服務(wù) 。
幼兒園工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想：
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分 ， 是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證 。 新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴 ， 應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則 ， 爭取全社會的理解 ， 支持和主動參與 ， 并積極支持 ， 有利于幫助提高教育能力 。 ”如今 ， 無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動 ， 都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久 。 家長、教師、社會的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展 ， 相互交流經(jīng)驗(yàn) ， 取長補(bǔ)短 ， 共同探討教學(xué)方法已成為需要 。 在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上 ， 本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園、社區(qū)工作的重視 ， 有效提高幼兒各方面的能力 。

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