一、課前準備：
119班共42人 ， 120班44人 ， 每節(jié)課上課前都要對在線人數(shù)進行統(tǒng)計 。 課后通過直播數(shù)據(jù)掌握學生的在線學習時間 。 在上課過程中隨機點名 ， 以防學生“掛課不上課” 。 對于各別學生沒有參加聽課或上課時間短的學生 ， 及時與家長聯(lián)系 ， 努力做到使每個學生都參加聽課并一直在線聽課 。
二、上課教學
上課中每堂課我都會跟著學生一起進入直播間聽課 ， 并記錄他們上課的重點知識和我要在直播間強調和補充的知識點 ， 以便于有目的有內容的做好后面的教學工作 。
三、知識檢查和落實
我每天利用釘釘直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的問題 ， 并進行解決 ， 利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況 ， 并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時催交作業(yè) 。 每次 ， 作業(yè)的提交人數(shù)都能達到90%以上 。
四、存在的問題
直播期間 ， 老師沒有辦法確認學生是否在認真觀看 ， 課堂效率無法保證 。 作業(yè)不能面批 ， 完成的質量也不高 。
雖然網(wǎng)絡直播并不是最直接的授課方式 ， 存在各種問題 ， 但卻是目前較為理想的教學手段 ， 希望大家都能充分利用好這一平臺服務于我們的教學工作以緩解開學的教學壓力 。
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