在此 ， 我感謝學(xué)校給我了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會 ， 使我受益匪淺 。 相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式 ， 讓線上和線下相輔相成 。 當(dāng)下 ， 面對疫情 ， 我認(rèn)為作為教師 ， 好好備課 ， 上好網(wǎng)絡(luò)直播課 ， 充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 ， 就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任 。
一周線上教學(xué)總結(jié) 篇13 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作并不容易 ， 因?yàn)闆]有了學(xué)生在眼前 ， 很多時候都是把視頻錄制好然后把視頻發(fā)送給學(xué)生 ， 這就不能很好的與學(xué)生互動 。 這樣做的做法沒有了以前在課堂的方便 ， 畢竟所有的學(xué)生都在視頻的另一端 ， 不方便管理 。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)我是頭一次 ， 對著攝像頭講課是一種新鮮的體會 ， 但是要把一門課本教好 ， 我們就必須要把教材講透 ， 讓學(xué)生聽明白 ， 為了能夠讓學(xué)生聽懂我講的課 ， 我都努力的去做好工作 ， 為了備課我都會提前做好工作 ， 把PPT做好 ， 哪怕前面沒有學(xué)生我也都會努力的把在三個時候用到的教學(xué)方式及時的用起來 ， 當(dāng)然為了讓學(xué)什么學(xué)好 ， 一些問題是必須的 ， 比如讓學(xué)生學(xué)會自主的尋找問題 。
我把每個問題都放在一節(jié)課的前面 ， 通過視頻會把這些重要的問題讓學(xué)生們及時的通過上課從課堂中尋找答案 ， 一般答案都在課堂中 ， 只要努力還是可以找到的 ， 著也是為了讓學(xué)生可以多學(xué)些東西 ， 多動腦 ， 如果一個學(xué)生只知道生硬的接受只是這和復(fù)制有什么用 ， 學(xué)生需要學(xué)習(xí) ， 更需要他們不斷的開拓思維 ， 擴(kuò)寬思路 ， 不要被局限也不要總是單純的學(xué)習(xí) ， 培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力 ， 讓他們學(xué)會舉一反三才是我們工作的重點(diǎn) 。
【通用15篇 一周線上教學(xué)總結(jié)】 我每天都會把前一天的一些問題在第二天的課上及時的給學(xué)生送上答案 ， 很多學(xué)生并不會主動的去學(xué)習(xí) ， 他們更多的是想著等待老師的解答 ， 所以這些問題即成為了家庭作業(yè)也成為了他們上課思考的問題 。 對于遠(yuǎn)程教學(xué)的方式 ， 雖然不需要大家再在學(xué)校里面學(xué)習(xí)但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的努力還是要保證的 ， 我會在上完課只有在班級群里里面提問 ， 如果學(xué)生沒有及時回到就會聯(lián)系到他們的父母讓他們的父母監(jiān)督他們學(xué)習(xí) ， 畢竟只有讓他們學(xué)習(xí)好努力去學(xué)習(xí)才能夠讓他們走的更遠(yuǎn) 。
每天的教學(xué)不能多 ， 畢竟缺少了約束 ， 也缺少了學(xué)習(xí)氛圍 ， 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是會有很大的影響的 ， 除了每天的教學(xué)任務(wù) ， 還要給學(xué)生布置迆考察學(xué)生 ， 通過電話微信QQ等獲得學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ， 對于學(xué)生在課堂上遇到的問題也要及時的去發(fā)現(xiàn) ， 主動聯(lián)系 ， 主動詢問 ， 畢竟我得掌握學(xué)生的情況 ， 還有每天學(xué)生的詞語默寫既然不能夠親自檢查和監(jiān)督 ， 只有通過學(xué)生的父母讓他們的父母監(jiān)督和掌控 ， 讓他們能夠不斷的朝著好的方向發(fā)展 。
成為一個老師就要教導(dǎo)好 ， 對于視頻中的一些不足之處我自己也會看去發(fā)現(xiàn)遇到了就會解決去改正 ， 畢竟視頻可以讓學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)讓他們掌握更多的知識 ， 但是想要他們學(xué)到更多的東西就要讓他們看視頻 ， 需要家長的默契配合 。
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