居然開(kāi)啟一個(gè)人的舞臺(tái) ， 學(xué)生們無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)讓我一直都感覺(jué)自己臉上火辣辣的 ， 感覺(jué)自己是那么差勁 ， 那么羸弱 ， 更重要的是居然不會(huì)用直播 ， 如同與社會(huì)脫線(xiàn)的舊社會(huì)的老太婆 ， 實(shí)在是非常不自在 ， 遇到這樣的事情 ， 我自己也無(wú)奈 ， 但是還好經(jīng)過(guò)了開(kāi)始上課時(shí)的犯錯(cuò) ， 到了后面給了我足夠的經(jīng)驗(yàn) ， 我也知道了該如何做好防范 ， 不能在繼續(xù)犯錯(cuò)下去了這樣一直犯錯(cuò) ， 實(shí)在是一種尷尬 。
在后面上課時(shí) ， 每天除了按時(shí)上課也都會(huì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有什么異常 ， 及時(shí)聯(lián)系我 ， 同時(shí)也會(huì)總結(jié)自己遇到的問(wèn)題 ， 及時(shí)解決不會(huì)在如同過(guò)去那樣 ， 鬧烏龍 ， 那樣犯錯(cuò) 。 就這樣 ， 我開(kāi)始慢慢的走到了網(wǎng)絡(luò)授課的正途上 ， 認(rèn)真的指導(dǎo)學(xué)生 ， 好好的糾正了他們的學(xué)習(xí) ， 不用擔(dān)心他們不努力學(xué)習(xí) ， 只要我有時(shí)間就一定會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)好的 。
在上網(wǎng)課中我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn) ， 在這個(gè)過(guò)程中我會(huì)把一些優(yōu)秀老師教授的課程放給學(xué)生觀(guān)看 ， 如果有什么問(wèn)題也會(huì)及時(shí)的糾正讓學(xué)生們好好的學(xué)習(xí) ， 不用在擔(dān)心自己學(xué)的不好 ， 努力學(xué)習(xí)的目的就是要讓他們學(xué)的好 ， 做的好 。 上課是為了讓學(xué)生吸取知識(shí) ， 但是上網(wǎng)課有個(gè)非常大的問(wèn)題互動(dòng)的學(xué)生明顯比在教室的時(shí)候少 ， 為了保證學(xué)生上課積極性 ， 我通常會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名提問(wèn) ， 讓學(xué)們及時(shí)回答問(wèn)題 ， 把已經(jīng)飄走的思維及時(shí)拉回來(lái) 。
同時(shí)我還盡量和學(xué)生父母在微信上聯(lián)系 ， 因?yàn)橐郧熬徒⒌募议L(zhǎng)群 ， 現(xiàn)在方便了我們溝通 ， 我會(huì)把布置的作業(yè)發(fā)一份給學(xué)生父母 ， 然后讓家長(zhǎng)把學(xué)生做好的作業(yè)發(fā)給我們 ， 同時(shí)提醒家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí) ， 讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí) ， 通過(guò)雙向的引導(dǎo)讓我的教學(xué)工作變得更加便捷輕松 ， 也變得更加容易 。
我也開(kāi)始喜歡這樣的教學(xué)方式 。 當(dāng)然同時(shí)我會(huì)多去學(xué)習(xí) ， 畢竟我不喜歡一個(gè)人閉門(mén)造車(chē) ， 多去與老師溝通然后學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步和改進(jìn)自己的教學(xué) 。 在后面的網(wǎng)工作中 ， 更好的指點(diǎn)學(xué)生 。
一周線(xiàn)上教學(xué)總結(jié) 篇12 近期由于受到疫情影響 ， 本該今年春季開(kāi)學(xué)時(shí)間延期了 ， 為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí) ， 學(xué)校制定了行之有效措施 ， 本著停課不停學(xué)正確思路 ， 有計(jì)劃的組織各年級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還學(xué)生一個(gè)健康而又充實(shí)的線(xiàn)上課堂 。
教書(shū)育人是老師的天職 ， 在網(wǎng)絡(luò)上授課 ， 也是自己的本職工作 。 初三年級(jí)安排了兩節(jié)體育課 ， 看到課表我傻眼了 ， 不知道直播課怎么上 ， 更何況本次面對(duì)的 ， 不僅是初三全體學(xué)生 ， 有可能還有家長(zhǎng) ， 甚至感興趣的其他人 。 因此 ， 對(duì)我而言 ， 這是一個(gè)挑戰(zhàn) ， 簡(jiǎn)直比公開(kāi)課還公開(kāi)課 。 由于體育學(xué)科特點(diǎn) ， 怎么上如何上?我感覺(jué)壓力很大 ， 一夜失眠想著如何上好直播課 ， 對(duì)于我這個(gè)不懂網(wǎng)絡(luò)直播操作的人來(lái)說(shuō) ， 壓力非常大 。 就在我不知咋辦的時(shí)候 ， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) ， 連續(xù)培訓(xùn)對(duì)我啟發(fā)很大 ， 對(duì)新知識(shí)的了解使我癡迷 ， 我馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái) ， 結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況 ， 與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流與探討 ， 制定適合初三體育學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃 。 以中考體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容為主制作ppt ， 并經(jīng)過(guò)多次修改 ， 試錄、試播最后呈現(xiàn)給學(xué)生 。 由于硬件條件有限不能在課堂上看到學(xué)生的練習(xí)情況 ， 我通過(guò)簽到、答疑、課堂練習(xí)、拍照片等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) ， 提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 。 雖然網(wǎng)絡(luò)直播課讓我的身心疲憊 ， 線(xiàn)上教學(xué)確實(shí)不同線(xiàn)下教學(xué) ， 但目前網(wǎng)絡(luò)直播課是近期體育教學(xué)的最好方法 。
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