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實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃小班模板匯編七篇( 四 )

小知識(shí)


二、本學(xué)期教育重點(diǎn)（主題活動(dòng)）
本學(xué)期我們一共有7個(gè)主題活動(dòng)， 分別是“上學(xué)了、親親一家人、我會(huì)自己吃小小蛋兒把門開、秋天真美麗好玩的水、天真熱” 。 主要目標(biāo)及措施有：
1．完善幼兒常規(guī)教育， 如利用餐前、離園前， 以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
2．培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣， 本班幼兒年齡小， 部分幼兒在家習(xí)慣家長(zhǎng)喂， 且吃得慢， 針對(duì)此問題， 我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣， 且要求幼兒能一口一口地吃， 鼓勵(lì)幼兒用愉快的心情進(jìn)餐 。
3．培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣， 懂得進(jìn)入睡室時(shí)要安靜， 會(huì)自己換鞋， 能找到自己的枕頭， 蓋好被子后能安靜入睡， 不帶玩具進(jìn)入睡室， 知道睡覺時(shí)閉上眼睛不說話 。
4．培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境， 使幼兒感受清潔環(huán)境的美好， 讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔， 初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣， 愿意剪指甲、洗頭、洗澡， 知道飯前便后要洗手 。 教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性 。
5．培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)， 采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課， 以表揚(yáng)個(gè)別幼兒坐得好的方式， 鼓勵(lì)其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿 。
6．培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣， 以送“玩具回家”的游戲方式， 讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處， 不把玩具放進(jìn)書包 。 學(xué)習(xí)基本的分類， 按玩具的特征進(jìn)行分類.
7.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣 。
8.對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)， 針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)， 我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語， 在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)， 鼓勵(lì)本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通， 讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí) 。
9．培養(yǎng)幼兒的自信心， 鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事， 以鼓勵(lì)為主， 幫助為輔的方式， 引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動(dòng)， 讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動(dòng)， 如“迎國(guó)慶”主題活動(dòng)， 讓他們也加入其中， 讓他們感受到自己是行的 。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1．主題墻設(shè)想：我愛刷牙、寶寶作品展、親親熱熱一家人、開開心心上學(xué)去、小熊的家 。
2.區(qū)域設(shè)計(jì)：美工區(qū)（布藝小制作、水彩畫、蠟筆畫等）、益智區(qū)（沙漏、迷宮、數(shù)字套圈、串珠、規(guī)律排序等）、語言區(qū)（大中小各類書籍、看圖講故事、字卡等）、娃娃家（小廚具、娃娃、電話、桌椅等）
四、保育工作
1．我們認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作， 組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《漕幼保育工作管理要求細(xì)則》特別是“保育員的操作規(guī)范”， 逐條理解， 逐條對(duì)應(yīng)的'實(shí)踐， 加強(qiáng)崗位練兵 。
2．對(duì)本班房屋， 設(shè)備， 環(huán)境和消毒全面負(fù)責(zé)， 為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生， 安全， 舒適的生活， 學(xué)習(xí)環(huán)境， 在保健老師的指導(dǎo)下， 嚴(yán)格執(zhí)行安全為， 消毒制度， 妥善保管好本班的設(shè)備， 物品， 衣物 。
幼兒園工作計(jì)劃小班 篇6 一、X月份工作安排：
(一)目標(biāo)計(jì)劃：
1、能高高興興上幼兒園， 了解、熟悉幼兒園的生活 。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走， 能聽信號(hào)走成圓圈 。
3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴， 認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境 。
4、了解自己， 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)， 愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園 。
5、 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話， 理解談話的基本內(nèi)容， 初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣 。
6、引導(dǎo)幼兒說普通話， 能用普通話進(jìn)行語言交流 。

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