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關于教師實習計劃匯總五篇( 二 )

小知識


（二）做好學生的思想工作
1、關心學生 ， 真正的從學生的角度去了解學生、理解學生 。 在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛 ， 讓學生體會到教師對他們的深切期望 。
2、利用課余時間與學生談話 ， 了解班級動向 ， 并及時做出適當干涉 ， 確保班級向著積極健康的方向發(fā)展 。
3、鼓勵學生 ， 幫助學生建立自信心 ， 擺正心態(tài) ， 端正學習態(tài)度 。
4、關注特殊學生 ， 對其進行個別教育 ， 增進其集體榮譽感 ， 促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖 。
（三）班風、學風建設
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句 ， 整潔、美觀 ， 既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生 。
2、開展"小小讀書角"活動 ， 形成全班愛讀書的良好氛圍 ， 讓看書讀報成為班級的文化特色 。
3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況 ， 了解各個學生的學習情況 。 學習上的共性問題可在班上提出 ， 共同解決；個別特殊問題特殊處理 ， 如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育 。
4、利用讀報時間或班會課 ， 開展"學習氛圍的培養(yǎng)"主題的討論 ， 全班學生出謀劃策 。
四、具體安排
第一周：
了解學生情況、班級情況 ， 包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況 ， 中午留校學生人數(shù) ， 班干部成員等；跟隨班主任 ， 了解班級事務 ， 清楚實習班主任的工作要求 。
第二周：
組織開展"小小讀書角"活動 ， 每位學生至少從家里帶來一本書；指導班委負責圖書的管理工作 。 本周主題班會為"安全教育"班會 ， 組織學生開始籌備 。 此外 ， 嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題 ， 并且開始籌備下周的運動會事宜 。
第三周：
本周班級的重心是運動會的籌備工作 ， 運動會入場式、后勤、稿件等 ， 都必須一一部署到位 。 堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練 。 舉辦運動會時 ， 一切事務應有條不紊的進行 ， 做到有序指導 ， 包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等 。
第四周：
國慶節(jié) ， 強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全 ， 不論是外出游玩還是在家休息 ， 都時刻警惕安全問題 。
第五周：
從本周起直至期中考試 ， 班級的重心為學習 ， 重點抓學習 ， 加強學風建設 。
第六周：
對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導 。 學習很好的學生 ， 要幫助其做好心理工作 ， 增強其心理素質(zhì) ， 避免過于緊張而發(fā)揮失常；學習基礎較薄弱的學生 ， 鼓勵其盡力做好復習工作 ， 全力一搏 ， 不能自暴自棄 。
第七周：
下周將進行考試 ， 可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略 。
第八周：
考試周 。
教師實習計劃 篇2 為了搞好教育教學質(zhì)量 ， 把工作推向一個新的臺階 ， 提高教師的授課水平及自身素質(zhì) ， 在此根據(jù)國家基礎教育工作會議的精神 ， 以基礎教育課程改革為契機 ， 全面推進素質(zhì)教育 ， 深化教育改革 ， 并注意整合教學 ， 更新教學觀念 ， 研究探索教師的教學行為和學生的學習方式 ， 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點 ， 特制定如下教學實習工作計劃：
一、理論學習 ， 明確實習方向 。
要把理論學習作為伴隨實習全程的活動 。 二十一世紀 ， 是一個信息時代 ， 知識不斷更新 ， 新的理念不斷涌現(xiàn) ， 學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一 。 教師從事著教書育人的工作 ， 更需要學習 。 只有重視學習 ， 善于學習 ， 看問題才會更準 ， 思路才會更清 ， 行動才會更快 。 在為期一個月的教學實踐活動中 ， 我將進一步加強教學理論學習 ， 將學習穿插到業(yè)務實習活動中 ， 滲透到教研組教研活動中 。 在學習中 ， 既要學介紹具體經(jīng)驗文章 ， 也要學難懂的理論性較強的文章 ， 防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章 ， 也要學提出爭議的評論 ， 防止人云亦云 。 采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法 ， 做好學習筆記 。 并經(jīng)常主動與同事交流 ， 使先進的教育思想牢牢扎根于心中 ， 從而更有的放矢地指導自己的教學實踐 ， 更好地為教育教學服務 。 每周一篇學習筆記 ，

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