光陰迅速 ， 一眨眼就過去了 ， 我們的工作又邁入新的階段 ， 我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí) ， 制定一份計(jì)劃了 。 相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇 ， 僅供參考 ， 大家一起來看看吧 。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1 一、實(shí)習(xí)目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況 。 學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律 ， 培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)教育、體育工作的能力 。
2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育 ， 培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感 。
3、使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)和技能 ， 初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐 ， 在實(shí)踐中受到檢驗(yàn)并得到發(fā)展 。
二、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ， 系副主任王士明任組長(zhǎng) ， 系副主任麻曉芒任副組長(zhǎng) ， 成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱 。 由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù) ， 并指定指導(dǎo)教師 ， 確定學(xué)生小組長(zhǎng) 。 我系大06體師班班主任和各實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作 。 在實(shí)習(xí)期間 ， 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促 。
三、實(shí)習(xí)的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采取以集中為主 ， 個(gè)別學(xué)生獨(dú)立的方式進(jìn)行 ， 具體作法是：
將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生（另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習(xí)）分為六個(gè)實(shí)習(xí)小組 ， 分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習(xí) 。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長(zhǎng) ， 全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù) 。
3、本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任 。
4、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底 ， 學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說課、撰寫教案、試講等工作 。
5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周 ， 實(shí)習(xí)生在校準(zhǔn)備一周（2月11日至20日） 。 在此期間 ， 各實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)必須和實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系 ， 獲得教學(xué)工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)安排；每名學(xué)生必須寫出3——5篇詳細(xì)教案 ， 完成1——2個(gè)教案的試講 。
6、實(shí)習(xí)時(shí)間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日） ， 共17周 ， 其中前一周學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校見習(xí)即聽課、備課、試講 ， 第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實(shí)習(xí) 。
7、 實(shí)習(xí)生返校時(shí)必須將實(shí)習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回（須蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校的公章） ， 以作為評(píng)分的依據(jù) 。
8、實(shí)習(xí)生必須完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份 。
9、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí) ， 必須完成以下工作：
⑴由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫出評(píng)語 。
⑵指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況（包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評(píng)價(jià)和我系指導(dǎo)教師掌握的情況）給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某煽?jī)作為該次實(shí)習(xí)的成績(jī) 。
四、指導(dǎo)教師的職責(zé)
1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習(xí)等工作 。
2、實(shí)習(xí)中 ， 負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查 。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2 馬上就要開學(xué)了 ， 我除了激動(dòng)之外 ， 還有一些小緊張 ， 畢竟是第一次正兒八經(jīng)地站在高中講臺(tái) 。 有計(jì)劃才能更好地在實(shí)習(xí)崗位發(fā)揮作用 。 下面我就談一談我的想法 。
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