（2）9月20日早上 ， 隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面 ， 并從即日起參加班級活動 ， 了解學生思想、學習情況 ， 在原班主任指導下指定班主任工作計劃 。
（3）聽原科任老師的課 ， 參加科組教研活動 。
（4）在原科任老師指導下進行備課、預(yù)講 。
（5）準備班會內(nèi)容 。
3、 實習階段（9月27日至xx月07日）
（1）上好試教課 ， 同組實習生可互相聽課 ， 做好聽課記錄 ， 開好評議會 ， 認真總結(jié)經(jīng)驗 ， 做好互相學習、互相幫助 。
（2） 繼續(xù)認真?zhèn)湔n ， 寫教案 ， 預(yù)講 ， 做好課前準備工作 。
（3）及時批改作業(yè) ， 了解xx效果 ， 加強個別學生的輔導 。
（4）做好班主任日常工作 ， 按計劃開展各項活動 。
（5）國慶假期開展調(diào)查研究和xx科研工作 ， 收集整理資料 ， 為做好總結(jié)作準備 。
4、總結(jié)階段（xx月08日至xx月14日）
（1）每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定 。
（2）隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告 ， 調(diào)查報告等材料 ， 寫好實習隊工作總結(jié) ， 回校后三天內(nèi)將實習隊的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務(wù)處教師xx科 。
個人實習計劃 篇5 一 、教學實習工作：
在指導教師的幫助下認真上好每一堂課 。 上課前和上課后 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課 。 上課前和下課后應(yīng)該主動地、虛心地向指導教師請教 。
在完成自己教學任務(wù)的同時 ， 還要積極聽實習同學或其他教師的課 。 聽課時要作好聽課記錄 ， 并從教學法和教育心理學的角度出發(fā)進行分析 ， 寫出自己的收獲和建議 ， 為撰寫實習總結(jié)積累素材 。
認真制定好各項工作計劃 。 如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等 ， 按計劃落實本學期的各項工作 。
認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學工作 ， 使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力 。
認真研究教材 ， 做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點 ， 有明確的教學方法和學習方法 ， 撰寫詳細教案 ， 認真?zhèn)湔n 。 及時寫出教學反思 。
要認真布置、批改作業(yè) 。 批改要正確、及時 ， 評語要恰當 。 對每次作業(yè)情況要及時作好記錄 ， 要寫出本次作業(yè)的主要問題 ， 并對問題作出分析 ， 提出改進辦法及輔導措施（尤其是對后進生的輔導） ， 作好講評 。
實習期間 ， 組織出墻報及其他課外活動 。
二 、班主任工作實習：
進行班主任工作的實習 ， 要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育 ， 主持班會活動 。
要學會做學生思想轉(zhuǎn)化的細致工作 。 了解他們的思想情緒 ， 有針對性地進行幫助教育 。
要學會指導班干部工作 。 實習期間個人工作總結(jié) ， 在原班主任的指導下主持干部會議
做好班主任的日常工作 。 如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等 ， 保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作 。 不擅自批假 ， 不擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動 。 有意向可請示原班主任和實習指導教師 。
三、教育調(diào)查和教育調(diào)研：
利用國慶假期 ， 開展調(diào)查研究和教育科研工作 ， 收集整理資料 ， 為做好總結(jié)作準備 ， 鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力 。
調(diào)查報告或科研論文 。
四、個人總結(jié)
據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個人鑒定 。
【個人實習計劃模板匯編五篇】 認真寫好“感謝信” ， 收拾清理好自己的物品 ， 做好返校交通安排 。
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