5．實習(xí)生每組織完一個教育教學(xué)活動 ， 請學(xué)校帶隊教師和幼兒園指導(dǎo)教師及時給予點評 ， 并把點評意見填入實習(xí)手冊 。
6．實習(xí)結(jié)束
（1）填寫實習(xí)鑒定表 ， 請實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師寫實習(xí)鑒定 ， 評定實習(xí)成績和蓋章等 。
（2）實習(xí)結(jié)束后 ， 各班各交一份實習(xí)總結(jié)給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處 。
（3）實習(xí)結(jié)束后第一周的班會課召開實習(xí)總結(jié)會 ， 交流實習(xí)心得 。
（4）評選優(yōu)秀實習(xí)生（比例為20%）和優(yōu)秀活動案例（比例為30%） 。
三、畢業(yè)實習(xí)時間：4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習(xí)時間 ， 4月30日~5月7日為五一放假 ， 5月8日~6月1日為實習(xí)時間） 。
四、畢業(yè)實習(xí)作業(yè)
實習(xí)結(jié)束 ， 完成《教育實踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè) ， 并交學(xué)校指導(dǎo)教師批改 ， 作業(yè)成績作為評定實習(xí)成績和評選優(yōu)秀實習(xí)畢業(yè)生的依據(jù)之一 。
畢業(yè)實習(xí)成績評定的參考標準
畢業(yè)實習(xí)成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級 。 評定參考標準如下：
1．優(yōu)秀
（1）主動、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作 ， 服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排 ， 虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí) ， 實習(xí)各項工作準備充分 ， 獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強 ， 實習(xí)效果顯著 ， 得到幼兒園園長及指導(dǎo)教師的好評 ， 受到幼兒及家長的普遍喜愛 ， 實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)秀 。
（2）能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定 ， 無任何違紀行為 ， 各方面表現(xiàn)出色 。 （3）實習(xí)期間出滿勤 ， 沒有遲到、早退現(xiàn)象 。
2．優(yōu)良
（1）主動、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作 ， 服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排 ， 虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí) ， 實習(xí)各項工作準備充分 ， 獨立組織幼兒園各項教育活動能力強 ， 實習(xí)效果顯著 ， 實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)良 。
（2）能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定 ， 無任何違紀行為 ， 各方面表現(xiàn)好 。 （3）實習(xí)期間出滿勤 ， 沒有遲到、早退現(xiàn)象 。
3．良好
（1）實習(xí)工作較為積極、主動 ， 能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排 ， 實習(xí)各項工作準備較為充分 ， 組織幼兒園各項教育活動能力較強 ， 實習(xí)效果較好 ， 實習(xí)作業(yè)成績良好以上 。
（2）基本能遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定 ， 無重大違紀行為 ， 各方面表現(xiàn)較好 。 （3）實習(xí)期間請假天數(shù)不超過總實習(xí)天數(shù)的1/3 ， 沒有遲到、早退現(xiàn)象
4．及格
（1）基本能遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定 ， 無重大違紀行為 ， 各方面表現(xiàn)合格 。 （2）在指導(dǎo)教師協(xié)助下 ， 能組織幼兒園各項教育活動 ， 實習(xí)效果一般 ， 實習(xí)作業(yè)成績及格以上 。
（3）實習(xí)期間請假天數(shù)不超過總實習(xí)天數(shù)的1/3 ， 偶有遲到、早退現(xiàn)象 。
5．不及格
不能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定 ， 有重大違紀行為 ， 各方面表現(xiàn)較差 ， 或難以組織幼兒一日教育活動 ， 不能獨立組織幼兒園的保教活動 ， 實習(xí)效果差 。
有下列表現(xiàn)之一者 ， 實習(xí)成績也應(yīng)打不及格：
（1）曠工半天及半天以上 。
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