1、完善家規(guī)， 重建家庭生活秩序 。 我們都知道在一個家庭里， 如果想擁有溫馨和諧的氛圍， 必須要有良好的生活秩序， 那秩序是如何構建起來的呢？答案是靠完善的家規(guī)來維系 。
2、家規(guī)是家庭規(guī)則的簡稱， 古代曾叫家法， 近現代才被稱之為家規(guī) 。 現在很多家庭里恰恰缺少家規(guī)， 沒有規(guī)矩， 哪能成方圓？正如一個國家， 沒有完善的法律體系， 沒有嚴格的執(zhí)法體系， 社會焉能不混亂？再如一所學校， 校規(guī)校紀同樣要完善， 同樣要有專人去管理和監(jiān)督， 才能讓校園秩序井然 。
【怎樣管教青春期的男孩子? 青春期男孩子怎么管教最好】3、因此， 對于家有青春期男孩的父母來說， 想讓孩子進入良性的家庭生活秩序之中， 就必須要優(yōu)先考慮完善家規(guī)， 夫妻倆要先擬出初稿來， 然后通過召開家庭會議的形式， 讓孩子參與到修改與完善家規(guī)中來 。 只要家長引導得法， 青春期的孩子很容易接受， 就如他們接受校規(guī)， 遵守校紀一樣 。
4、樹立正面榜樣， 重建父母的威信 。 青春期孩子最喜歡模仿父母， 這種模仿和幼兒期與兒童期完全不同， 這是一種有選擇性的模仿， 即以自我為中心， 對自己有利的則有意識去學 。 這里所講的利是“自私自利”， 如偷懶、不講誠信、缺乏毅力等 。 瞧， 如果家長不經意間給青春期孩子樹立這樣的榜樣形象， 你就別怪孩子模仿你喲 。
5、有一位男孩的父親給我講：“我的孩子在青春期階段成長出現過叛逆行為， 通過對家庭整體環(huán)境的檢視， 發(fā)現在我的家里， 包括我在內， 大人們身上的缺點和不足， 在深刻地影響著孩子 。 于是我便通過召開家庭會議的形式， 把孩子進入青春期后出現的叛逆行為進行深入分析， 對照每個人的習慣與品格， 結果大家都發(fā)現確實如我所講， 不能把問題歸到孩子身上， 而是應該首先改變自我 。 ”
6、“通過民主式家風的構建， 孩子發(fā)現父母和家里的老人氣質形象都變了， 他們都習慣于遵守家規(guī)， 遇事都講理， 彼此間相互尊重和包容， 家里的矛盾紛爭少了， 和諧氛圍日漸成了常態(tài) 。 在這種正面榜樣的影響之下， 兒子慢慢變了， 叛逆行為不斷減少， 直到最后消失 。 ”
7、這位青春期男孩的父親就把榜樣形象領悟的透徹， 想教育好青春期孩子， 榜樣先行， 只要你能用心去做， 日久天長， 孩子都會看在眼里， 潛移默化向你學習 。
8、消除溺愛孩子， 堅持原則與主見， 重建認知分辨 。 青春期男孩為什么特別容易叛逆？上面我具體分析了原因， 溺愛是內因， 家長缺少堅持原則與主見是外因 。 從現在開始， 想消除對孩子的溺愛， 就必須要樹立家庭成員平等地們的意識， 即取消孩子的特殊家庭地位， 不對他進行過度的物質保障， 反過來要增強對家中長輩的待遇 。
9、當青春期男孩看到父母不給自己像原來那樣的物質保障和待遇時， 必然會內心產生不滿情緒， 這時就需要家長單獨和孩子進行交心了， 必須要明確告訴他：“人生而平等， 如果在我們家里， 只你享受特殊的待遇， 那就是對別人的不公 。 現在我們重視對爺爺奶奶和外公外外婆的物質保障， 實則就是盡孝， 因為他們畢竟辛苦操勞了大半輩子 。 ”
10、當你這樣說時， 就能夠給孩子建立正確的認知分辨， 同時也能體現出你要堅持的家庭生活原則， 讓兒子看到你的主見 。 但這里有一個問題， 即家長該如何與孩子說的問題， 需要提前做好準備， 下足功夫去備課， 到時再給孩子施教就不難了 。
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