在教學(xué)實習(xí)這個階段 ， 實習(xí)生的任務(wù)還包括積極組織學(xué)生開展第二課堂活動 ， 擴(kuò)展學(xué)生的視野；并結(jié)合班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育 ， 多了解學(xué)生的想法 ， 細(xì)心注意學(xué)生的反映 ， 不斷改進(jìn)教學(xué)方法；隊員之間相互觀摩、交流和討論 ， 以彌補(bǔ)自己的不足 ， 提高教學(xué)質(zhì)量；在科任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動 。
三、班主任工作：
①細(xì)心傾聽原班主任介紹工作經(jīng)驗 ， 了解該班學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)請況、身體狀況、家庭等 。
②細(xì)節(jié)決定成?。≡谠嘀魅沃笇?dǎo)下 ， 根據(jù)班級工作計劃開展班級工作認(rèn)真完成班主任工作實習(xí) 。 如：開展一次主題班會、一次班級活動 ， 學(xué)會處理突發(fā)事件（如：學(xué)生輕生、傷病、中毒、打架等） ， 跟班早讀和晚讀、巡視早操和早餐、晚修值班或下班輔導(dǎo)、聽課、課后請教老師、閱讀學(xué)生的情況、批改周記、與學(xué)生談心（幫助后進(jìn)生或其他需要幫助的學(xué)生）、巡視學(xué)生宿舍、學(xué)習(xí)原班主任帶班的一些做法、出黑板報、帶學(xué)生搞衛(wèi)生、挑選參加運動會的學(xué)生并擬定名單、帶學(xué)生體育訓(xùn)練、督促學(xué)生復(fù)習(xí)以準(zhǔn)備期中考試等等 。
③按照學(xué)校規(guī)定的作息時間嚴(yán)格要求自己 ， 更要遵守班主任工作的時間 ， 包括出操 ， 檢查眼保健操 ， 晚自習(xí)等 。
④幫助班主任完成班級事務(wù) ， 學(xué)習(xí)班主任工作技巧 ， 為同學(xué)的周記記進(jìn)行評語 。
⑤貼近同學(xué) ， 積極參加班級的活動 ， 以盡快融入班級 ， 深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作 。
⑥通過班主任工作實習(xí) ， 要熟悉學(xué)生工作的基本內(nèi)容、規(guī)律和程序 ， 掌握班主任工作方法和技巧 ， 提高組織管理能力 。
四、教育調(diào)查和教育科研：
充分利用國慶假期：開展教育調(diào)研 ， 重新設(shè)計或修改自己的教案、課件、班主任工作計劃、主題班會、第二課堂活動等 。
個人實習(xí)計劃 篇2 隨著實習(xí)的展開 ， 各項工作突如其來 ， 面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作 ， 我們都知道 ， 一個學(xué)校是由多個班級組成的 ， 班級是學(xué)校的重要成員 ， 它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的' ， 有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星 ， 我愿用真誠 ， 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ， 讓他們各自閃爍出最燦爛 ， 最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ， 為了能更好地塑造孩子們的心靈 ， 讓他們得到全面的發(fā)展 ， 也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息 ， 特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任 ， 我們的到來使他們開心了很多 ， 由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了 ， 為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實 ， 適應(yīng)小學(xué)高段的生活 ， 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ， 因此 ， 我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí) ， 把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來 ， 一切從自己做起 ， 讓學(xué)生跟著教師做、
2、合理利用升旗儀式 ， 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會 ， 使學(xué)生懂得做人的道理 ， 培養(yǎng)其愛國主義情感、同時 ， 讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作 ， 學(xué)會生活、
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ， 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ， 使學(xué)生心中有他人 ， 有集體、另外 ， 還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用 ， 采用"自理小屋" ， "衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢 ， 我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督 ， 并在課堂上隨時提醒與幫助、
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