（4）發(fā)現問題， 交接雙方須當面說明 。 如果交班人離開后， 接班人才發(fā)現屬于上一班問題的， 應立即報告隊長或部門主管處理 。
（5）交接班須正點、守時， 非特殊情況， 不得超時接班 。
（6）接班人未到， 交班人不得離崗， 否則由此產生的一切后果由交班人負責 。 6、對講機使用規(guī)定
對講機是保安部必備的重要通訊工具， 全體保安人員必須執(zhí)行對講機使用規(guī)定， 熟悉對講機的性能， 愛護并熟練地使用對講機 。
（1） 使用規(guī)定
a、持機人負責保管和使用對講機， 禁止轉借他人或將天線拆下來使用 。
b、發(fā)現對講機有損壞或通訊失靈， 持機人應立即向直屬上司報告， 填寫送修 單由部門主管檢查后交維修部維修， 嚴禁自行拆修 。
c、嚴格按規(guī)定頻率使用， 嚴禁亂按或亂調其他頻率 。
d、嚴格按對講機充電程序充電， 以保障電池的性能、壽命和使用效果 。
e、交接班時， 交機人要講明對講機當班使用狀況;接機者當場查驗， 發(fā)現損壞或通訊失靈， 立即報告當值主管或分隊長 。
（2）對話要求
a、呼叫對方時， 先報自己崗位， 再呼對方， 并在最后講“收到請回話” 。
b、收接方回話后， 呼方要簡明扼要地將情況講清楚， 收接方收到情況或信號后， 應回答“清楚”或“明白” 。
c、用對講機講話時應使用規(guī)范禮貌用語， 嚴禁用對講機粗言穢語、開玩笑或談與工作無關的事情 。
培訓工作計劃 篇5 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文 。 機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構， 對一定時期的工作預先作出安排和打算時， 都要制定工作計劃 。 工作計劃實際上有許多不同種類， 它們不僅有時間長短之分， 而且有范圍大小之別 。
一、培訓學習目標
1、觀摩學習、交流切磋， 把“有效教學”、“高效課堂”等觀念轉化成實際操作 。
2、接受專家、名師指導， 吸收集體智慧的結晶， 不斷提高個人聽課、評課、備課、上課水平 。
3、通過學習參觀交流， 了解更多學校教研活動形式、內容， 以便帶回我校， 使地理科組教研活動更加規(guī)范化 。
二、培訓學習重點
1、積極參與聽課、評課活動 。
2、上好示范課、匯報課 。
3、寫好課題研究開題報告 。
4、及時整理總結心得體會 。
三、保障措施
1、嚴格執(zhí)行“廣東省中小學骨干教師省級培訓班跟崗學習工作指南”及“關于廣東省骨干教師培訓‘遠程輔導與評價’的實施方案”的相關要求 。
2、高標準落實李啟云名師工作室骨干教師跟崗學習實踐計劃 。
3、遵守“李啟云名師工作室制度”
四、培訓學習階段主要任務
1、聽課不少于6節(jié)， 上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報課）（聽課要有聽課記錄、評課記錄）；
2、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例（文字或光盤）；
3、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記；
4、每天寫一篇跟崗學習日記（500字以上）
5、課題開題， 并完成部分教研工作；
【【精華】培訓工作計劃范文5篇】 6、將上述成果上傳個人博客， 每天更新博客 。
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