**年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級培訓(xùn)班20余期 ， 外出考察學(xué)習(xí)2期 ， 共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次 ， 培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署 ， 按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求 ， 就如何搞好農(nóng)村工作；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢、政策；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等內(nèi)容；如何做好新形勢下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作；農(nóng)村土地承包問題及解決辦法；計(jì)劃生育政策、婦聯(lián)工作方法；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn)；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關(guān)內(nèi)容開展培訓(xùn) 。 為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 ， 鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn) ， 先后去河北屯鎮(zhèn)、XX縣等地外出學(xué)習(xí)參觀 ， 主要內(nèi)容是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展 。
通過教育培訓(xùn) ， 全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高 ， 為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障 。
二、**年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃
**年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度 ， 加大教育培訓(xùn)資金投入 ， 在加強(qiáng)自己集中培訓(xùn)教育的同時(shí) ， 一方面 ， 加大對外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度 ， 采取走出去、請進(jìn)來的方法 ， 進(jìn)行典型引路 ， 示范教育 。 另一方面 ， 以換屆選舉為契機(jī) ， 擴(kuò)大培訓(xùn)教育面 ， 加大對后備干部及離任干部的教育管理工作 ， 使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心 ， 為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn) 。
**年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開辦各類培訓(xùn)班20期以上 ， 受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機(jī)關(guān)全體干部 。 培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委有關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)、新做法；各項(xiàng)管理制度及工作程序；財(cái)會(huì)知識及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定；種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談 ， 在換屆后組織村級干部上崗培訓(xùn)等 。
通過教育培訓(xùn) ， 進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平 ， 為全鎮(zhèn)發(fā)展 ， 做出積極貢獻(xiàn) 。
培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇4 為了確保20xx年廣西中等職業(yè)學(xué)校教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級培訓(xùn)的質(zhì)量和效果 ， 特制定本培訓(xùn)方案 。
一、培訓(xùn)對象
培訓(xùn)對象為經(jīng)各地級市教育局以及區(qū)直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學(xué)校骨干教師 。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
（一）通過培訓(xùn)學(xué)習(xí) ， 學(xué)員掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的一般方法與過程、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)的過程與技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法、信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法 ， 增強(qiáng)學(xué)員專業(yè)發(fā)展的意識 。
（二）通過有針對性的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件開發(fā)、說課、評課及相應(yīng)教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐 ， 學(xué)員能夠熟練地從事信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā) ， 能夠?qū)⑾冗M(jìn)的教育教學(xué)理論和信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)與開發(fā)實(shí)踐 ， 形成自己的教學(xué)風(fēng)格 ， 并且能夠?qū)ζ渌蠋熎鹬笇?dǎo)和示范作用 。
（三）學(xué)員了解國內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新動(dòng)向和新成果 ， 掌握現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的規(guī)范、方法、技巧 ， 為成為“研究型”教師打基礎(chǔ) 。
（四）學(xué)員學(xué)會(huì)如何利用信息技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與個(gè)人知識管理能力 ， 進(jìn)而促進(jìn)自身的教師專業(yè)發(fā)展 ， 增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的信心和能力 。
同時(shí) ， 本期培訓(xùn)班將形成以下培訓(xùn)成果（全體學(xué)員均要完成的“五個(gè)一”作品）：
1．一節(jié)45分鐘課的信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 。
2．一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站 。
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