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有關(guān)培訓(xùn)工作計(jì)劃集錦九篇( 四 )

小知識(shí)


三、培訓(xùn)內(nèi)容：
為適應(yīng)教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要 ， 本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：
1.開展師德優(yōu)秀教師教育經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì) ， 引領(lǐng)全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí) ， 努力辦家長滿意的學(xué)校 ， 做家長滿意的人民教師 。
2.加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn) 。 通過練寫鋼筆字、粉筆字、教材分析會(huì)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、推門聽課等多種形式 ， 加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和挖掘教材、掌控學(xué)情的能力 。
3.開展教學(xué)技能研討培訓(xùn) 。 通過“觀課議課”、“集體備課”、“教學(xué)技能比賽”等活動(dòng)增強(qiáng)教師課堂教學(xué)技能 ， 聚焦有效教學(xué) ， 構(gòu)建生命化課堂 。
4.開展科研能力培訓(xùn) 。
通過專題講座、科研研究課等活動(dòng)培養(yǎng)教師科研能力組成骨干教師、教學(xué)管理人員與教師形成研究共同體 ， 一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路 ， 探索并構(gòu)建“要學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式 ， 為打造“有效課堂”奠定基矗
3．教育教學(xué)能力的培訓(xùn) 。
根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求 ， 加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 。 教導(dǎo)處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究 ， 不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力 。
4．骨干教師培訓(xùn) 。
我們將采用“以點(diǎn)帶面” ， “以老帶新” ， “以新促老” ， “老青結(jié)對”等途徑 ， 加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng) ， 組建校級骨干教師隊(duì)伍 ， 并對照市級骨干教師評選條例 ， 創(chuàng)造條件 ， 爭取在XX年讓本校骨干教師創(chuàng)造佳績 。
5．教育科研能力培訓(xùn) 。
學(xué)校以課題實(shí)驗(yàn)為載體開展教育科研 ， 進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn) ， 指導(dǎo)教師有效地開展課題實(shí)驗(yàn) ， 將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中 ， 逐步提高教師的科研素質(zhì) 。 做好新課題的開題工作 ， 加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作 ， 努力向全區(qū)展示課題成果 ， 展示科研型教師形象 。
四、培訓(xùn)形式和措施：
每位教師除參加市區(qū)集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育學(xué)科培訓(xùn)外 ， 主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身 ， 完善自我 。 主要形式和措施有：
1．搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái) ， 提升教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和主動(dòng)性 。
鼓勵(lì)教師參加崗位培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修 ， 積極教師外出學(xué)習(xí)、觀摩機(jī)會(huì) ， 聘請和名師來校講座或上示范課 ， 有計(jì)劃開展多形式、多層次、全方位的教師研訓(xùn)工作 ， 提升教師專業(yè)素養(yǎng) 。 深入開展信息技術(shù)培訓(xùn) ， 讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教學(xué)理念和教學(xué)方法 ， 收集教學(xué)資料 ， 提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平；鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書 ， 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；開展教師基本功大賽 ， 培養(yǎng)教學(xué)能力強(qiáng) ， 學(xué)科知識(shí)豐富 ， 專業(yè)技能過硬的教師隊(duì)伍；以教研組為核心開展日常教學(xué)研究 ， 搞好集體備課 ， 鼓勵(lì)教師互相聽課學(xué)習(xí) ， 共同鉆研教材、教法 ， 互相促進(jìn)提高 。 鼓勵(lì)教師積極參加各級各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競賽活動(dòng) ， 積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的教育教學(xué)論文 ， 學(xué)校將一如既往獎(jiǎng)勵(lì)成果突出的教師 ， 以促進(jìn)教師更新觀念 ， 更新知識(shí) ， 提高教學(xué)水平；加快名師工程步伐 ， 目前我校骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量還不足 ， 要全方位培養(yǎng)青年教師 ， 搭建各種平臺(tái)讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采 ， 使青年教師迅速成長；嘗試開展教師博客比賽活動(dòng) ， 推行教師成長電子檔案建設(shè) ， 以便更好地了解教師個(gè)人成長的軌跡 ， 促進(jìn)教師的專業(yè)成長 。

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