當(dāng)然 ， 在本學(xué)期讀書活動(dòng)過(guò)程中 ， 我們還存在一些不足 ， 比如由于本學(xué)期自己個(gè)人的事務(wù)較多 ， 沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記 ， 做好詞好句的摘抄工作 ， 一部分學(xué)生讀書的范圍比較窄 ， 局限于一些漫畫類的書籍 ， 今后還要進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書方法、讀書內(nèi)容的指導(dǎo) ， 讓學(xué)生在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng) 。
二年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)2 讀書可以育德、勵(lì)志、啟智、明史 ， 對(duì)全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)有著積極而又重要的意義 。 應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動(dòng)的主旨 ， 讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神食糧 ， 開闊學(xué)生視野 ， 務(wù)實(shí)文字基礎(chǔ) ， 提高文學(xué)欣賞水平 ， 希望本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)給本班掀起讀書熱潮 ， 讓教育充盈書香 ， 讓書香侵潤(rùn)心靈 ， 讓好書伴隨孩子們的健康成長(zhǎng) 。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯 。 ”好書 ， 像長(zhǎng)者 ， 諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師 ， 循循善誘；如朋友 ， 心心相印 。 積累語(yǔ)言 ， 豐富知識(shí) ， 而且能陶冶情操 ， 受益終生 。 本學(xué)期開展讀書活動(dòng) ， 親近書本 ， 喜愛(ài)讀書 ， 學(xué)會(huì)讀書 ， 逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍 ， 博覽群書的好習(xí)慣 ， 營(yíng)造了書香校園 ， 達(dá)到了活動(dòng)的目的 。 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳 ， 營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍 。
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式 ， 隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言 ， 多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義 ， 通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍 ， 提高學(xué)生的認(rèn)識(shí) ， 為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ) 。
二、落實(shí)責(zé)任 ， 確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展 。
為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展 ， 根據(jù)活動(dòng)方案 ， 落實(shí)責(zé)任 。 結(jié)合本班特色 ， 制定了任務(wù)明確 ， 便于操作的活動(dòng)計(jì)劃 ， 形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng) ， 確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施 。
三、創(chuàng)新活動(dòng) ， 為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航 。
在讀書節(jié)活動(dòng)中 ， 著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展 ， 以形成人人好讀書 ， 人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo) ， 開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 收到了較好的效果 。
（一）捐贈(zèng)圖書 ， 建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧 。 全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館 ， 讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí) 。 成立了班級(jí)圖書管理小組 ， 開展借閱管理活動(dòng) ， 舉行了好書交換活動(dòng) ， 同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍 ， 暢游書海 ， 各班洋溢著濃濃的讀書氣氛 。
（二）召開主題班會(huì) ， 不斷把讀書活動(dòng)推向深入 。 按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì) 。 在活動(dòng)中 ， 大家談到了自己閱讀的收獲 ， 并向大家推薦怎樣選擇好書 ， 選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書 。 通過(guò)交流 ， 同學(xué)們互取所長(zhǎng) ， 學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法 ， 加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí) ， 同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成 。
（三） “書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比 。 為樹立學(xué)生身邊的榜樣 ， 通過(guò)班內(nèi)推薦 ， 評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí) 。
（四）以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào) 。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng) 。 通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng) ， 使每個(gè)學(xué)生“讀好書 ， 凈化心靈 ， 啟迪人生” 。 通過(guò)讀書反省自我、提升自我 ， 成為一個(gè)有修養(yǎng)的人 。
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