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最新讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)( 二 )


五、開(kāi)展活動(dòng) , 保證讀書(shū)成果
為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀 , 學(xué)校每年都會(huì)舉辦一系列的配套活動(dòng) 。 如 , 講故事比賽、朗讀比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等 。 這是校內(nèi)的活動(dòng) , 我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng) , 本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書(shū)”寒假征文活動(dòng) , 上交學(xué)生征文xx篇 , 教師征文xx篇;xx省當(dāng)代小學(xué)生“快樂(lè)作文杯”讀書(shū)征文活動(dòng) , 評(píng)選上交征文xx篇;另外 , 我校還參加了xx讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選 。 這些活動(dòng)較好地推進(jìn)了書(shū)香校園建設(shè)的縱深發(fā)展 , 切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想 , 提升了品位 。
最新讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2 20xx年10——11月 , 我園舉行了第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng) 。 全園教師、家長(zhǎng)、幼兒積極行動(dòng) , 掀起了"讀經(jīng)典書(shū) , 做高尚人"讀書(shū)熱潮 。 伴隨著故事表演的落幕 , 我園第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也告一段落 。 回頭看看 , 這個(gè)讀書(shū)月很精彩 , 雖然忙碌但收獲頗多 。 現(xiàn)簡(jiǎn)單回顧一下本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主要工作 。
一、主要工作內(nèi)容
1.向家長(zhǎng)發(fā)讀書(shū)倡議書(shū) , 推薦優(yōu)秀幼兒故事讀本 , 鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒購(gòu)買(mǎi)優(yōu)秀繪本圖書(shū) , 引導(dǎo)幼兒多讀書(shū)、讀好書(shū) 。
2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得 , 并展示給全園教師及家長(zhǎng) 。
3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座 。
4.策劃、編寫(xiě)幼兒園園刊 , 鼓勵(lì)教師家長(zhǎng)積極投稿 。
5.優(yōu)秀幼兒自制圖書(shū)展示、各班圖書(shū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比和幼兒故事表演活動(dòng) 。
二、工作效果評(píng)價(jià)
本次讀書(shū)月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書(shū)環(huán)境、激發(fā)讀書(shū)興趣、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣 , 讓幼兒與書(shū)本做朋友 , 使其聽(tīng)說(shuō)讀畫(huà)的能力都有一定的提高 。 ”現(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下 。
1.通過(guò)班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng) , 家長(zhǎng)都能積極購(gòu)買(mǎi)幼兒圖書(shū) , 并開(kāi)展了圖書(shū)漂流活動(dòng) , 為幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書(shū)環(huán)境 。
2.家長(zhǎng)對(duì)教師及家長(zhǎng)讀書(shū)心得的關(guān)注度比較高 , 她(他)們經(jīng)常駐足翻閱 , 但由于展示地方有限 , 只能有少部分家長(zhǎng)看 。 教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高 。
3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長(zhǎng)更科學(xué)、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀 , 并且積極與專家互動(dòng) , 效果比較好 。
4.幼兒小書(shū)制作展示 , 有不少親子坐下來(lái)細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書(shū) 。 但由于展示時(shí)間較短 , 展示地方所限 , 還有很多家長(zhǎng)沒(méi)有看過(guò)幼兒自制圖書(shū) 。 教師跟家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng) , 應(yīng)多引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓幼兒更多地參與到小書(shū)制作中 , 通過(guò)小書(shū)制作讓幼兒的情感、認(rèn)知及技能都有所提高 。 糾正家長(zhǎng)“漂亮就是好圖書(shū)”的觀念 , 避免家長(zhǎng)全部包攬 。
5.幼兒故事表演過(guò)程中 , 幼兒基本上都能投入到故事中 , 觀看興趣比較高 。 從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好 , 他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演 。 而個(gè)人故事表演由于缺乏情景 , 幼兒語(yǔ)言有時(shí)不清楚 , 影響故事的觀賞性 。 加之場(chǎng)地限制 , 坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面 , 影響觀看效果 。 下次應(yīng)多安排情景故事表演 , 錄音效果好 , 幼兒能全身心投入到故事表演中 。
讀書(shū)月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了 , 但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離 。 一則是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有做好 , 二則是老師的時(shí)間有限 , 加之人手不夠 , 很多想法都難于實(shí)現(xiàn) 。 下一次我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) , 爭(zhēng)取明年活動(dòng)辦得比今年好 。
最新讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)3 伴隨著教師們讀書(shū)心得演講的落幕 , 我園10月份的讀書(shū)活動(dòng)周也結(jié)束了 。 活動(dòng)周雖然結(jié)束了 , 但是我們幼兒園的老師、孩子、家長(zhǎng)更應(yīng)該多看書(shū) , 多讀書(shū) , 要有終身學(xué)習(xí)的思想 , 提高自身的文明素養(yǎng)和生活品味 。 結(jié)合我園實(shí)際情況 , 特開(kāi)展了主題為“我讀書(shū) , 我快樂(lè) , 我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)周 。 現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

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