3.對(duì)詩(shī)歌鑒賞 ， 我們分三步進(jìn)行復(fù)習(xí)：
（1）進(jìn)行題型示例 ， 精選出詩(shī)、詞、曲鑒賞題作為例子 ， 讓學(xué)生對(duì)這類題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí) ， 消除其神秘感 。
（2）把詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象、表現(xiàn)手法等整理出來(lái)作為一般常識(shí)交給學(xué)生 ， 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩(shī)歌中的意象 ， 體會(huì)其思想感情 ， 把握其表現(xiàn)手法 。
（3）歸納詩(shī)歌鑒賞的一般方法 ， 引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路 ， 注意答題的針對(duì)性和完整性 。
4.努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍 ， 盡可能地拓寬學(xué)生的視野 ， 提高讀寫(xiě)能力 。
（1）要求學(xué)生買(mǎi)《讀者》《青年文摘》統(tǒng)一訂閱《語(yǔ)文周報(bào)》等優(yōu)秀報(bào)刊 ， 在班級(jí)傳閱 。
（2）要求學(xué)生堅(jiān)持抄范文 ， 利用周記進(jìn)行練筆、積累材料 。
（3）根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好 ， 精選例文 ， 認(rèn)真研讀揣摩 ， 利用文中材料進(jìn)行仿寫(xiě) ， 然后對(duì)照原文 ， 比較優(yōu)劣 ， 找出差距 。
（4）注重作文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 ， 認(rèn)真選題 ， 在審題立意、謀篇布局、表達(dá)技巧等方面多加指導(dǎo) ， 在卷面、書(shū)寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面嚴(yán)格要求 。
（5）堅(jiān)持每周背一篇高考滿分作文 ， 在老師跟前過(guò)關(guān) 。
八、教學(xué)體會(huì) 。
1、任何時(shí)候 ， 都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取 ， 鉆研業(yè)務(wù) ， 永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí) ， 認(rèn)真敬業(yè) 。
2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際 ， 敢于創(chuàng)新 ， 敢于探索 。
3、做好自己的本職工作 ， 盡心盡力 。
4、不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差 ， 要想學(xué)生之所想 ， 急學(xué)生之所需 ， 從實(shí)際出發(fā) ， 用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生 ， 用激情激勵(lì)學(xué)生 ， 用方法指導(dǎo)學(xué)生 ， 用知識(shí)充實(shí)學(xué)生 ， 用毅力推動(dòng)學(xué)生 ， 用創(chuàng)造改變學(xué)生 。
5、教師更要自信 ， 更要有一顆健康、積極的心態(tài) 。
6、放手按計(jì)劃讓學(xué)生讀書(shū) ， 大量的讀 ， 用真正的作品陶冶學(xué)生、塑造學(xué)生 。
7、教學(xué)要善于引導(dǎo)和激發(fā)熱情興趣 。
8、教師要善于和學(xué)生溝通 。
9、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ， 理科尖子生的語(yǔ)文素養(yǎng)提高是個(gè)仍然需要深入研究的課題 。
10、教師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格 。
11、與時(shí)俱進(jìn) ， 真誠(chéng)做人 ， 扎實(shí)做事 ， 精湛業(yè)務(wù) ， 提升素養(yǎng) 。
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