4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中 。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境 ， 班級環(huán)境；了解師幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動 ， 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；第二三四周實(shí)施教育活動 ， 組織幼兒游戲與運(yùn)動 。 整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ， 完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征 ， 針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域；每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié) ， 填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志；另外還協(xié)助保育員老師日常工作 ， 初步組織幼兒的日?；顒樱粎⑴c班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) ， 參與為迎接六一的有關(guān)道具制作 。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在省直保育院實(shí)習(xí)一個月 ， 對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識 。 時間不長 ， 但對我們實(shí)踐能力的提高 ， 理論知識的充實(shí) ， 以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用 。
通過實(shí)習(xí) ， 我更直接地接觸幼兒園日常工作 ， 更直接地與幼兒接觸 ， 這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說 ， 無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用 ， 更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題 。 通過親自帶班實(shí)施教育活動 ， 組織游戲與運(yùn)動 ， 讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智 。 這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo) 。
通過實(shí)習(xí) ， 我感覺各方面的能力有很大提高 ， 這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo) ， 提出很多受用的寶貴意見 。 例如 ， 在組織活動方面 ， 在與幼兒交流方面 ， 在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面 ， 在處理幼兒小矛盾方面 ， 等等 。 這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步 。 雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛 ， 但也有樂趣 ， 還能鍛煉自己的能力 ， 提高自己 ， 所以心理很踏實(shí) 。
在實(shí)習(xí)期間 ， 欣喜自己取得了成績 。 雖然每天都會碰到不同的情況 ， 要處理一些新的小問題 ， 但每一天 ， 我都在提高 ， 就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績 ， 因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn) 。 的確 ， 時間越往后 ， 處理有關(guān)問題就越嫻熟 ， 不像開始時那樣盲目 。
一個月的實(shí)習(xí) ， 與幼兒園的零距離接觸 ， 讓我體會到這份事業(yè)的崇高 ， 也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻 。 每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾 ， 要做好一名優(yōu)秀的園丁 ， 得付出多大的努力啊 ， 我還要繼續(xù)努力 。 在實(shí)習(xí)期間 ， 我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作 。
經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活 ， 讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣 。 回顧和學(xué)生們一起走過的日子 ， 不禁想起自己的中學(xué)時代 ， 也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮 ， 一份靈活 ， 一份大膽 。 學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng) ， 要求也越來越高 。 因此 ， 要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象 ， 還需要走一段不尋常的摸索之路 。
大學(xué)生幼師實(shí)習(xí)總結(jié)12 時間過的真快 ， 一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了 。 這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動手操作經(jīng)驗(yàn) ， 是一筆寶貴的財(cái)富 ， 它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ) 。
還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時候 ， 才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識完全沒辦法運(yùn)用到實(shí)踐中去 。 應(yīng)對陌生的環(huán)境 ， 陌生的人 ， 我只能一切都重新開始 。 我一向性格開朗 ， 有親和力而且個性喜歡小孩子 ， 所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙 ， 每個孩子都很喜歡我讓我很自豪 。 每一天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來 ， 和他們親切的打招呼 ， 讓孩子們對我有很好的印象 ， 課間的時候我就會和他們一齊游戲 ， 總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了 。 這樣更容易讓孩子們親近我 ， 最后我的付出得到了回報(bào) ， 漸漸的孩子們會主動和我交流了 ， 每次見面也主動和我打招呼 ， 看著他們那么天真的笑臉 ， 讓我很開心 。 和他們慢慢熟悉起來 ， 對我以后展開教學(xué)工作能帶給很大的方便 。
推薦閱讀
- 暑假銀行實(shí)習(xí)總結(jié)
- 公司前臺實(shí)習(xí)總結(jié)
- 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)
- 頂崗支教實(shí)習(xí)總結(jié)
- 出納畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
- 大學(xué)生物流工作實(shí)習(xí)總結(jié)
- 臨床實(shí)習(xí)個人總結(jié)
- 大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)
- 初中實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)
- 最簡短批評與自我批評大學(xué)生