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土木工程實習(xí)個人總結(jié)(20)

小知識


這短短的實習(xí)， 讓我大開眼界， 也深刻體會到自己的不足， 同時也學(xué)會了很多實用的東西， 也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考 。 理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了， 原來的那種心高氣傲沒有了， 取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心 。 短短十天， 仿佛思想又得到了一次升華， 心中又多了一份人生感悟 。 這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑， 但是多一些實踐， 暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作， 觸摸一下社會的脈搏， 給自己定個位， 也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇 。 作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生， 我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)， 不能只顧埋頭書堆， 紙上談兵， 用自己所學(xué)到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿 。 因此， 我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實踐， 從而跟好的提升自己 。
土木工程實習(xí)個人總結(jié)10 時間轉(zhuǎn)眼即逝， 實習(xí)工作伴隨著新學(xué)期的到來結(jié)束了 。 回到那個熟悉而又親切的校園,安逸的生活與之形成的反差， 讓我覺得大學(xué)生活越發(fā)的珍貴 。 回過頭來想想這一個暑假的實習(xí)工作， 心中不免韻味十足 。
借著這次打工生涯， 也算是我的一次專業(yè)課的實習(xí)吧！讓我又一次對我所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識 。 對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)， 說真的對土木工程我并不了解多少 。 通過學(xué)習(xí)和實踐， 現(xiàn)在我對土木工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識， 我想任何事物的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的 。 我會堅持下去的， 我也會盡我最大的努力把我的專業(yè)知識學(xué)的扎實 。
在這次實習(xí)中， 我主要學(xué)習(xí)建筑施工方面的知識 。 經(jīng)過這次實習(xí)， 通過實踐， 使我學(xué)到了很多實踐知識 。 通過親身的接觸， 使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程， 學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識， 這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸， 很少注意的， 但又是十分重要基礎(chǔ)的知識 。 在實習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對以下幾點的認(rèn)識：
一、施工圖紙的認(rèn)識 。
工程開工之前， 需識圖、審圖， 再進(jìn)行圖紙會審工作 。 如果有識圖、審圖經(jīng)驗， 應(yīng)該掌握一些要點重點 。 熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進(jìn)的地方 。
1、熟悉擬建工程的功能， 首先了解本工程的功能是什么， 其次識讀建筑說明， 熟悉工程裝修情況；
2、熟悉、審查工程平面尺寸 。 建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸， 第一道尺寸是細(xì)部尺寸， 第二道尺寸是軸線間尺寸， 第三道尺寸是總尺寸 。 檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸， 并留意邊軸線是否是墻中心線；
3、熟悉、審查工程立面尺寸 。 建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖， 這些圖有工程立面尺寸信息；
4、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯 。
二、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：
1、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu) 。 整體剛性好， 抗震性強， 防水性能好， 適用于布置上有特殊要求的樓面， 有振動要求的樓面， 公共建筑的門廳部分， 平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室）， 防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間、廚房等）， 高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等 。 現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同， 又分為單向板肋式樓蓋， 雙向板肋式樓蓋， 雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等 。
2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋 。 樓板采用預(yù)制構(gòu)件， 便于工業(yè)化生產(chǎn)， 在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用， 此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差， 而且不便于開設(shè)孔洞， 故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用 。 若在多層抗震設(shè)防的房屋使用， 要按抗震規(guī)范采取加強措施 。

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