尿素廠的生產(chǎn)工藝較復(fù)雜 。 生產(chǎn)特點(diǎn)是過程連續(xù)性強(qiáng)， 工藝復(fù)雜；有毒、有害、易燃、易爆、易中毒、易腐蝕等特點(diǎn)；高溫高壓設(shè)備多；自動(dòng)化程度高、操作要求嚴(yán)格 。
凈化后的空氣指標(biāo)是：CO、CO2≤25%；H2S≤100mg/cm3；CH4≤15% 。 在脫硫處用堿液吸收硫化氫， 主要是因?yàn)榱驅(qū)︿摬母g嚴(yán)重， 并且能使催化劑中毒， 對(duì)生產(chǎn)造成影響 。 在變換處主要是將一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳， 加壓效率要最大化 。 對(duì)于變脫來(lái)說(shuō)， 溫度越低， 安全系數(shù)越高， 催化劑的壽命越大， 當(dāng)然是在正常生產(chǎn)的前提條件下 。 脫碳主要是除去二氧化碳 。 在低壓甲醇處要求壓力為5Mpa 。 醇化主要是氣體精制， 要求CO+CO2≤25ppm,對(duì)CO、CO2轉(zhuǎn)化為醇或烴， 操作壓力為14Mpa 。
我們分別查看不同的裝置， 各自記下其位置、銘牌信息和管道大概走向， 實(shí)際生產(chǎn)路線遠(yuǎn)比流程簡(jiǎn)圖復(fù)雜， 許多附屬設(shè)備比反應(yīng)設(shè)備更多 。 之后回到休
息室集體討論， 得出初步結(jié)論， 之后由兩人去操作室詢問工作人員我們不懂的地方， 并對(duì)電腦上的流程圖仔細(xì)鉆研 。 對(duì)于此工段的實(shí)習(xí)我認(rèn)為最重要的要掌握流程圖上的管道走向和設(shè)備裝置 。 我們?cè)S多人都爬上了高達(dá)80米的塔上， 也許是好奇更多的是對(duì)知識(shí)的探索 。 我們此次還學(xué)習(xí)了分工合作的重要， 一個(gè)人的力量是弱小的， 合作就能學(xué)到更多 。 我們還要懂得禮貌， 詢問別人要禮貌， 也要膽大， 不能太羞澀， 學(xué)會(huì)與人交流， 盡管有些人不是十分熱情， 但我們要學(xué)會(huì)積極地與他們交流 。 還有克制自己的好奇心， 不亂動(dòng)設(shè)備和開關(guān)， 以免出現(xiàn)事故， 要有自己獨(dú)立的看法 。 在工廠里我們還看到了許多書本上才有的設(shè)備和儀器， 對(duì)我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有了更清醒的認(rèn)識(shí)， 雖然沒有那么光鮮， 但對(duì)我們的日常生活卻是至關(guān)重要的 。
磷酸濃縮和硫酸生產(chǎn)工段這兩個(gè)工段較之于尿素稍微簡(jiǎn)單一些， 實(shí)習(xí)情況與前面類似， 主要還是學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝流程和熟悉實(shí)際的裝置布置和管道走向 。 磷酸廠主要是生產(chǎn)磷酸一銨、磷酸二銨、工業(yè)一銨、精制硫酸、復(fù)合肥 。 中間產(chǎn)品有硫酸和磷酸， 主要是自用 。 復(fù)合肥主要是硫基復(fù)合肥、氯基復(fù)合肥、尿基復(fù)合肥 。
三寧公司主要是采用濕法制磷酸即用硫酸處理磷灰石生成磷酸和磷石膏， 在進(jìn)行濃縮， 其優(yōu)點(diǎn)是能源消耗低 。 主要工藝流程是礦漿到萃取再到過濾到濃縮， 最后到成品庫(kù) 。 具體工藝流程是先將磷礦石打成礦漿， 在用泵將礦漿輸送到萃取工段， 在萃取工段采用98%的H2SO4對(duì)礦漿進(jìn)行萃取， 輸送到過濾工段進(jìn)
行過濾 。 在過濾工段采用轉(zhuǎn)盤過濾機(jī)進(jìn)行抽濾， 在對(duì)濾餅的洗滌采用的是多次逆流洗滌法， 可以提高磷酸的產(chǎn)率 。 將過濾后的稀磷酸輸送到濃縮工段進(jìn)行濃縮產(chǎn)生濃磷酸 。 在濃縮工段濃縮時(shí)， 蒸發(fā)室的真空度是-70Kpa， 溫度是75℃-80℃ 。 工藝的最后階段是將濃磷酸送往成品庫(kù)進(jìn)行儲(chǔ)存 。 對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的氟化氫氣體主要是采用和二氧化硅進(jìn)行反應(yīng)， 在用氫氧化鈉進(jìn)行吸收， 生產(chǎn)的氟硅酸鈉可以另作它用 。
制硫酸的工藝相對(duì)較簡(jiǎn)單一點(diǎn) 。 三寧公司磷酸廠主要兩套制備硫酸的設(shè)備， 年產(chǎn)量分別是30萬(wàn)噸和80萬(wàn)噸的 。 硫酸的工藝流程是硫磺余熱鍋爐在焚燒時(shí)的溫度要達(dá)到1000℃以上， 主要是為了防止升華硫的產(chǎn)生， 在余熱鍋
爐時(shí)與水進(jìn)行換熱， 使在一次轉(zhuǎn)化時(shí)的溫度達(dá)到400多度， 目的是使催化劑釩觸媒的催化活性達(dá)到最大 。 換熱后的水可以做其它用處 。
五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
這次能有機(jī)會(huì)去三寧化工去實(shí)習(xí)， 我感到非常榮幸 。 雖然只有短短的十一天， 但是卻學(xué)到不少知識(shí)， 而那些知識(shí)是在課堂上根本學(xué)不到的 。 這段時(shí)間里， 在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下， 以及和同學(xué)的探討過程中,對(duì)于一些平常理論的東西， 有了感性的認(rèn)識(shí)， 感覺受益匪淺 。 這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助 。 在此次實(shí)習(xí)中， 在工人師傅的帶領(lǐng)下， 我們到各個(gè)廠區(qū)參觀， 詳細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)， 初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)， 對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解 。 在廠區(qū)， 我們了解了工廠， 見到了工人工作和生活的情況 。
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