其次, 作為企業(yè)的一員, 無論是其他工作人員, 還是會計人員, 在進行自身相對循環(huán)重復的工作中, 不僅應保持工作的質(zhì)量及效率, 還應具備創(chuàng)新精神 。 西大農(nóng)藥廠, 即將面臨“改制”的調(diào)整, 這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉換, 先前所享有的一些優(yōu)惠政策, 將隨著改制的完成而傾刻喪夫, 這樣, 農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭, 接受殘酷的規(guī)則約束, 為了企業(yè)的生存、發(fā)展, 就得創(chuàng)新, 以變求生存, 用新促發(fā)展, 西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期, 應鼓勵員工大膽創(chuàng)新, 為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策 。
工廠實習總結17 忘記了這是第幾個雪花紛飛的冬日清晨, 和以往的冬季一樣, 這個冬天, 又有許多的人站在了時光的分岔口上 。 經(jīng)過四年的蟄伏, 完成一次痛并歡樂著的蛻變 。 接下來, 他們即將開始一段全新的旅程, 與此同時, 卻也結束了一個注定會讓人懷念的大學“象牙塔”時代, 一段屬于他們的青春歲月 。 每次見到這樣的離別, 總是情不自禁的傷感, 尤其此刻已經(jīng)是大四最終的日子, 總覺得畢業(yè)近在咫尺, 所以今年的冬季似乎格外的冷, 也許是因為太多的離愁別緒吧, 所以想好好珍惜這次為期六周的實習時間, 哪怕多學習一點知識, 哪怕多認識一些朋友, 然而時間是最殘酷的東西, 它不會因為你想珍惜而慢下來一分, 不知不覺間, 為期一個半月的畢業(yè)實習的工作已經(jīng)結束了, 回顧一個半月前自我剛來到實習公司時的壯志凌云, 這一瞬間, 自我有太多的感言與見解, 經(jīng)過了這一個半月的時光沉淀, 青澀的影子漸漸消逝, 留下的是知識的積累與踏實的厚重 。
很多人會問, 我們?yōu)槭裁匆獙嵙暎?理論上來說, 實習是我們在校學習期間一個重要的綜合性實踐學習環(huán)節(jié) 。 透過實地實習, 培養(yǎng)我們實踐動手的潛力, 獲得更多的感性認識, 把專業(yè)課與實際生活更好的聯(lián)系起來, 為以后能夠靈活運用理論知識解決實際中的問題, 同時綜合檢驗我們所學知識, 并使我們進一步了解企業(yè)、社會、國情, 以完成我們從學習崗位到工作崗位的初步過渡 。 然而, 捫心自問, 我們又是為什么要實習呢是真真正正為了獲得知識和潛力才去實習還是只是為了得到一張證明而無所事事的混日子呢“一個大學生考試不及格不代表就沒有考試以外的其他潛力, 而對于職場來說不實習的大學生基本上就等于是個廢物 。 ”這是一位學者對大學生在學校要*的八項潛力中對于實習的重要性的闡述, 為什么實習那么重要呢僅有實習, 你才能感受一個真實工作的需要, 才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作, 選取考研還是工作就有實際的經(jīng)驗依據(jù);僅有實習, 你才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡, 便于幫忙進行職業(yè)方向的選取, 也能夠在幾個實習體驗之后選取相比較較喜歡的職業(yè)崗位;僅有實習, 你才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求, 才能培養(yǎng)基礎的人情世故, 才能得到一些十分有價值的行
為矯正;僅有實習, 你才能明白知識的用處與知識的缺乏, 才能在學校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度, 學習的覺悟性才會有相當?shù)奶岣?僅有實習, 你才能發(fā)展初具規(guī)模的學校以外的人際關系, 這些人際關系對于幫忙你懂得社會知識、接觸社會機會包括職業(yè)機會帶給的幫忙非同小可;僅有實習, 才能讓你對于教師、同學帶給的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的潛力, 才有了質(zhì)疑的底氣, 也可能有了構成自我主見的依據(jù), 甚至直接幫忙你比其他不實習的同學更快成熟 。 所以說實習有許多好處, 這些不是虛無的, 它是真實可體會到的, 那么我們又何樂而不為呢我們還有什么理由不去認認真真, 踏踏實實的實習呢
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