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小班幼兒年齡特點(diǎn)

小知識(shí)

【小班幼兒年齡特點(diǎn)】1、感知覺的發(fā)展
1) 視覺：主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和變色力發(fā)展兩個(gè)方面 。
3歲以后 ， 幼兒喜歡看圖書 ， 用眼睛看近距離和細(xì)小東西的機(jī)會(huì)不斷增加 ， 能夠?qū)W會(huì)分清各種基本顏色 ， 如：紅、綠、黃、藍(lán)、黑等 。 對(duì)于色調(diào)相近的顏色 ， 如：紅和粉紅 ， 黃和橘黃等則易混淆 。
2) 聽覺：發(fā)展較早 ， 到3歲基本完成 。
3) 空間知覺：能辨認(rèn)上下 ， 但不能很好地辨別前后、左右 。
4) 時(shí)間知覺：能領(lǐng)會(huì)“昨天、今天、明天”的時(shí)間感念 ， 但不能掌握“過去、現(xiàn)在、將來”的概念 。
5) 觀察力：剛剛萌發(fā) ， 只是停留在表面膚淺的觀察上 ， 他們還不會(huì)按目的去觀察 ， 且觀察目的會(huì)隨觀察過程發(fā)生轉(zhuǎn)移 ， 觀察興趣常常會(huì)替代成人要求的觀察目的 。 小班幼兒持續(xù)觀察時(shí)間很短 ， 只有6—7分鐘 ， 甚至更短 。 觀察的事物 ， 常常是零星的 ， 不會(huì)概括和聯(lián)系起來觀察某一事物 。 觀察時(shí)常常用手指頭幫忙 ， 指著圖片和物體進(jìn)行觀察 。
2、注意的發(fā)展：
仍處以無意注意為主 ， 有意注意正在逐步增加 。 （有意注意一般只能維持3—5分鐘） 。
小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差 ， 表現(xiàn)在觀察圖片時(shí) ， 僅能注意其主要的、鮮明的部分而忽視其它部分；在做律動(dòng)時(shí) ， 只能聽琴聲兩手上下?lián)]動(dòng)或雙腳小跑步 ， 而不能將身體各個(gè)部分的運(yùn)動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來 。
3、記憶的發(fā)展：
主要以無意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記為主 ， 凡是感興趣的、印象生動(dòng)強(qiáng)烈的事情就容易記住 ， 具有直觀的、形象的性質(zhì) 。
4、思維的發(fā)展：由直覺行動(dòng)思維向具體形象思維發(fā)展 。
3歲以前幼兒的思維主要是直覺行動(dòng)思維 ， 他們的思維和動(dòng)作、行為緊密聯(lián)系 ， 一旦動(dòng)作停止或轉(zhuǎn)移 ， 其思維活動(dòng)也就隨之停止或轉(zhuǎn)移 。 小班幼兒的思維扔帶有很大的直覺行動(dòng)性 ， 但他們已經(jīng)開始借助具體事物的具體形象或表象來進(jìn)行 ， 即由直覺行動(dòng)思維向具體形象思維發(fā)展 。
1) 這個(gè)階段的幼兒只能掌握日常生活中具體概念 ， 如：實(shí)物概念、簡(jiǎn)單的數(shù)概念等 ， 很難掌握抽象的關(guān)系概念、時(shí)間概念、道德概念等 。
2) 在推理判斷時(shí) ， 常常以事物的外部聯(lián)系為依據(jù) ， 而不是以事物的內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù) 。
1、感知覺的發(fā)展
1) 視覺：主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和變色力發(fā)展兩個(gè)方面 。
3歲以后 ， 幼兒喜歡看圖書 ， 用眼睛看近距離和細(xì)小東西的機(jī)會(huì)不斷增加 ， 能夠?qū)W會(huì)分清各種基本顏色 ， 如：紅、綠、黃、藍(lán)、黑等 。 對(duì)于色調(diào)相近的顏色 ， 如：紅和粉紅 ， 黃和橘黃等則易混淆 。
2) 聽覺：發(fā)展較早 ， 到3歲基本完成 。
3) 空間知覺：能辨認(rèn)上下 ， 但不能很好地辨別前后、左右 。
4) 時(shí)間知覺：能領(lǐng)會(huì)“昨天、今天、明天”的時(shí)間感念 ， 但不能掌握“過去、現(xiàn)在、將來”的概念 。
5) 觀察力：剛剛萌發(fā) ， 只是停留在表面膚淺的觀察上 ， 他們還不會(huì)按目的去觀察 ， 且觀察目的會(huì)隨觀察過程發(fā)生轉(zhuǎn)移 ， 觀察興趣常常會(huì)替代成人要求的觀察目的 。 小班幼兒持續(xù)觀察時(shí)間很短 ， 只有6—7分鐘 ， 甚至更短 。 觀察的事物 ， 常常是零星的 ， 不會(huì)概括和聯(lián)系起來觀察某一事物 。 觀察時(shí)常常用手指頭幫忙 ， 指著圖片和物體進(jìn)行觀察 。
2、注意的發(fā)展：
仍處以無意注意為主 ， 有意注意正在逐步增加 。 （有意注意一般只能維持3—5分鐘） 。
小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差 ， 表現(xiàn)在觀察圖片時(shí) ， 僅能注意其主要的、鮮明的部分而忽視其它部分；在做律動(dòng)時(shí) ， 只能聽琴聲兩手上下?lián)]動(dòng)或雙腳小跑步 ， 而不能將身體各個(gè)部分的運(yùn)動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來 。

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