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師范生自我總結(jié)(13)

小知識


實習中最讓我難忘的就是擔任實習班主任的這段時間， 我跟著我的指導(dǎo)老師學(xué)了很多書本上絕對學(xué)不到的東西， 也讓我體會到了作為一個班主任的不易 。 首先是做一個稱職的班主任， 每天按時到校， 全天候跟班， 及時處理班級的問題已是常事， 其次， 我最佩服我的指導(dǎo)老師的是她能對班里每一位學(xué)生關(guān)注和了解， 針對她們的問題來做處理， 并且她還教會我利用平時發(fā)生的事情鼓勵和教育學(xué)生， 為學(xué)生傳遞更多得正能量！對于我來說， 我實習的班是一個高二的班級， 雖說學(xué)生大了也都很聽話， 但是畢竟他們還是未成年的孩子， 還會犯錯， 而且他們基本上都是95后， 獨生子女， 沒受過什么挫折， 吃過什么苦， 心靈都還比較脆弱， 但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化， 思想比較早熟， 因此作為他們的班主任， 必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈， 經(jīng)常與學(xué)生進行溝通， 對于特別頑皮的學(xué)生， 更要采取好的態(tài)度來教育， 因為你態(tài)度越是強硬， 他也許還更反叛， 另外， 我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西， 讓學(xué)生信任老師， 才會多與老師談心， 師生間敞開心扉， 只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界， 才能收到更好的教育效果 。
以上就是我對自己實習期間的一些評價， 我明白， 實習結(jié)束并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了， 它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)， 這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強 。 我今后要走的路還很長， 不僅關(guān)系到我們工作本身， 還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業(yè)解惑 。 一個學(xué)期的實習時間說長也長說短也短， 在這一段時間里我收獲了知識， 收獲了經(jīng)歷， 收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨， 同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情， 在此， 我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師， 一名像我的指導(dǎo)老師那樣的好教師！
師范生自我總結(jié)11 XXXX年XXX月XX日， 我抵達XXX進行為期X周的教育實習工作 。 我非常感謝學(xué)校給予我這次實習的機會 。 在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下， 我較好地完成了教育實習任務(wù) 。 下面， 是我就實習期間自己在XX課教學(xué)實習工作方面的自我鑒定 。
首先， 實習期間， 我確立好自己的角色， 實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換， 運用所學(xué)知識進行組織教學(xué) 。 以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干， 用自己的行動換取他們的信任， 營造和諧的實習環(huán)境， 為我成功的實習打下了良好的基礎(chǔ) 。 由于實習目的明確、動機端正， 在實習教學(xué)過程中， 明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點， 備好一份教案后， 向?qū)嵙曋笇?dǎo)老師征求意見， 改了又改， 才實施于教學(xué)中， 把所學(xué)知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)課 。
在教學(xué)工作計劃方面， 我精心備課、認真組織， 用真誠的心對待每一個同學(xué) 。 見習周期間， 我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課， 做好看課記錄， 為之后自己上課做好準備 。 在實習教學(xué)過程中， 我結(jié)合施教對象的生理和心理特點， 認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福?并向指導(dǎo)老師征求意見， 經(jīng)過改良后才進行教學(xué)， 并努力培養(yǎng)學(xué)生骨干， 以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)課 。 自己在實習過程中在存在不少缺點， 如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱， 專業(yè)基本功不夠扎實等 。 我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點， 也要正視自己的缺點， 加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習， 以爭做好一名優(yōu)秀的XX教師 。
在此， 我衷心感謝我的指導(dǎo)老師X老師以及分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué) 。 教育實習， 雖然苦了點， 累了點， 有時還受到一些委屈， 但我認為值得我去努力做好這件事情 。 我將認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗， 為當好一名優(yōu)秀XX教師做好扎實準備 。

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